2019-2020学年高二历史岳麓版必修3课时达标训练：(十一) 希腊先哲的精神觉醒 Word版含解析.pdf

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1、课时达标训练(十一)希腊先哲的精神觉醒(时间：25分钟满分：50分)一、选择题(每小题4分，共32分)1．在哲学界有一个“泰勒斯命题”，关于这个命题说法正确的是()A．“万物皆由水而生成”B．“神的意志是衡量一切的尺度”C．“人是万物的尺度”D．“知识即美德”2．“尽管流于诡辩，但重要的是，……拓展了哲学的领域，使其不仅包括物理学和形而上学，还包括伦理学和政治学。正如罗马时代的西塞罗所言，……‘把哲学从天国带到人间’。”文中省略处应为()A．智者学派B．苏格拉底C．泰勒斯D．亚里士多德3．古代雅典学者普罗泰

2、格拉在《论神》中说：“神是不可知的，人是依靠自己的力量发明语言，造出房屋、衣服、鞋子和床，并且从土里取得养生之资的。”这一观点()A．否定神性，摧毁神学禁锢B．提倡怀疑，肯定人的价值C．尊崇理性，强调道德作用D．肯定人性，主张认识自我4．康德说：“人，实则一切有理性者，所以存在，是由于自身是个目的，并不是只供这个或那个意志利用的工具。”此语反映的思想源于()A．普罗塔哥拉B．董仲舒C．苏格拉底D．亚里士多德5．有学者认为，苏格拉底把古希腊哲学“从天上请回人间”。下列对这一观点理解不正确的是()A．提出“认识

3、你自己”，把思考重点从自然引向自我B．提出“知识即美德”，启发人们去追寻人生真谛C．把古希腊哲学发展成为一门真正研究“人”的学问D．体现了“吾爱吾师，吾尤爱真理”的不懈追求精神6．“苏格拉底自称‘牛虻’，因为他紧紧叮住人们不放，促使雅典的其他人不断重新审视他们自己的观点。”苏格拉底意在通过这种方式()A．宣传自己的主张B．树立自己的威信C．提高自身的地位D．挽救衰颓的城邦7.右图所示人物是古希腊著名学者亚里士多德，海德格尔曾用三句话评述他的生平：“出生，思考，而后死去。”他在思考中创造出的最大的哲学贡献是(

4、)A．创立逻辑学B．建立理念论C．提出“认识你自己”这一命题D．使哲学成为真正研究人的学问8．柏拉图在《理想国》中，根据智慧品德把每个人明确分工。在当时环境下，他的这一设想的最大价值是()A．肯定了人的价值和尊严B．对人们进行了道德教育C．为理性主义发展奠定了基础D．促成了古代雅典的一次思想解放二、非选择题(18分)9．阅读下列材料，回答问题。材料一“人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。”“至于神，我既不知道他们是否存在，也不知道他们像什么东西。有许多东西是我们认识不了的；

5、问题是晦涩的，人生是短促的。”——古希腊某哲学家材料二“你，我的朋友，伟大、强盛而且智慧的城市雅典的一个公民，像你这样只注意金钱名位，而不注意智慧、真理和改进你的心灵，你不觉得羞耻吗？”“美德即知识。”材料三我们断言感觉不是智慧，尽管要知道个别事物主要通过感觉，但它们不告诉关于任何事物的为什么，例如火为什么热，而只知火热。——亚里士多德(1)材料一体现了古希腊哪一学派的思想？是哪位思想家的思想？其主张有何进步意义？(8分)(2)材料二是哪位思想家的思想？他的主要思想是什么？(4分)(3)据材料三回答，亚里士

6、多德认为人应该怎样认识事物？(2分)(4)上述观点有什么影响？(4分)课时达标训练(十一)1．选A以人物为名的命题，其核心内容应是该人物的主张。泰勒斯是自然哲学家，认为万物皆由水生成，故A项正确。B项是传统宗教神学的观点；C项是普罗塔哥拉的观点；D项是苏格拉底的主张。2．选A“诡辩”原意为“智者”，大约在公元前5世纪中叶，一些希腊哲学家放弃了对物质的研究，转而思考与个人关系更密切的题目。由“尽管流于诡辩”“把哲学从天国带到人间”即可判断A项正确。3．选B解读材料关键信息“神是不可知的，人是依靠自己的力量”，

7、这一观点怀疑神灵，否认绝对权威，肯定人的价值。故B项符合题意。A项夸大了这一观点的作用，C、D两项是苏格拉底的观点，都予以排除。4．选C材料强调的是人应具有理性，也就是要有自己的思想，具有独立性，而这一思想的源头是苏格拉底的“美德即知识”。C项正确。5．选D前三项说明苏格拉底把哲学思考的重点从对自然的思考转到对“人”的思考，把古希腊哲学“从天上请回人间”。D项“吾爱吾师，吾尤爱真理”是亚里士多德的观点。6．选D作为雅典的公民，苏格拉底希望通过针砭时弊，以重新建立人们的道德价值观，挽救衰颓中的城邦制度。7．选

8、A亚里士多德最大的哲学贡献是提出三段论，创立逻辑学。故选A。建立理念论的是柏拉图；提出“认识你自己”这一命题和使哲学成为真正研究人的学问的是苏格拉底，B、C、D三项均排除。8．选C柏拉图在《理想国》中，根据智慧品德对人进行社会分工，是基于对雅典民主制度的失望和理性思考，为理性主义发展奠定基础。9．解析：本题考查古希腊人文精神的发展。第(1)问，从“人是万物的尺度”可知是智者学派的思想；从肯定人的价值、提倡怀疑精神