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时间:2020-08-26
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1、S版语文三年级上册第四单元练习卷(二)1.看拼音,写词语(10分)2.用下面的偏旁写字组词(6分)3.比一比,组词(8分)4.在括号里填上合适的词语(8分)()的柳树()的叫声()的雄鹰()的草原()地歌唱()地撒欢()地飞翔()地奔跑5.根据意思写出成语(4分)(1)形容奔驰迅速或头脑迷糊,感到身子轻飘飘的。()(2)形容姿态的多种多样,各不相同。()(3)形容极短的时间内变化快而多。()(4)由于喜欢而舍不得离去。()6.选择词语填空,再体会一下它们的用法。(6分)不但┉┉而且虽然┉┉但是如果┉┉就(1)()孔子已经很有学问了,()他还是虚心向他人学习。(
2、2)这座桥()坚固,()美观。(3)()明天下雨,运动会()改天举行。7.把下面两句话合并成一句话。(1)我们参观了历史博物馆。我们看到了许多古代人民的生活用品。(2)我们来到了千山。我们好不容易走过了一线天。8.把下面的句子补充完整。(1)马路上的汽车真多呀!从这头一直排向那头,就像()。(2)河边的柳条被风一吹,来回摆着,就像()。(3)庐山的云雾,真是()。9.默写古诗《早发白帝城》《鹿柴》10.课内阅读,回答问题这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条互相缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着
3、,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。(1)概括这段话的主要内容。(2)说说这一段话的作用是什么?(3)用“有的……有的……有的……”写一段话。(4)请结合课文内容说一说,“草原不仅美丽,还是个欢腾的世界。”文章是怎样把这句话写具体的。11.读短文,回答问题。神奇的鸟岛岛上的奇景令人眼花缭乱。抬眼望,头顶上空遍布飞鸟,红的、白的、花的,组成一幅幅色彩夺目的锦绣画卷;低头瞧,满岛都是各种各样的鸟巢和五光十色的鸟蛋,几乎没有我可以插足的空地。你看,那披一领彩花衫的斑头大雁,小巧玲珑的燕鸥,张着长长的嘴东张西望的环嘴鹬,还有洁白的天
4、鹅,美丽的凤头潜鸭,亮着动听歌喉的云雀,迈动着长腿优雅踱步觅食的黑颈鹤……我们大概数了一下,就有一百多种鸟哩!真是天上飞的是鸟,地上跑的是鸟,湖里游的是鸟,一个多么欢乐的鸟的乐园啊!这岛上生息着十万多只小鸟,平日里相处十分融洽。有趣的是,如果遇见敌害来犯,岛上所有的鸟类都能团结起来,共同对敌哩!我们刚上岛不久,就亲眼看见了一场“鸟岛保卫战”。天空出现了两只名叫玉带海雕的黑鹰,企图掠取岛上刚刚孵化的幼雏,几只站哨的公雁首先发现了,一边呱呱地鸣叫报警,一边勇敢地迎着黑鹰冲了上去。接着,岛上所有的鸟儿都发现了,纷纷飞起攻击。两只鹰高高地翱翔着,群鸟在岛子上空低飞着。
5、倏地,一只黑鹰俯冲下来,只见鸟群中有一片锦绣的云霓飞出,挡住黑鹰的去路。这是斑头雁群,它们用自己的翅膀和身体组成了一道铜墙铁壁,和这只黑鹰周旋。这当儿,另一只黑鹰却从另一边上空冲下,只见鸟群中又有一片黑亮的云彩飞出,拦住了它前进的方向,这是鸬鹳群奋起迎击。黑鹰时而上,时而下,时而左,时而右;群鸟时而东,时而西,时而疏,时而密,这样战了几十个回合。最后群鸟似乎不耐烦了,以岛上最勇敢的鸟儿鱼鸥为首,发起了冲锋,围住两只鹰,叫着、啄着,各色的羽毛飘落下来,如雪花般飞扬。终于,两只玉带海雕气馁了,遍体鳞伤地向远方逃逸……(1)联系上下文说说词语的意思。五光十色:(2)
6、文中的“铜墙铁壁”指什么?(3)从哪里看出鸟岛神奇?(4)第一自然段是围绕哪句话来写的?(5)第三自然段在文中起什么作用?12.习作。你的家乡美丽吗?你热爱自己的家乡吗?请你把家乡的美丽景色介绍给大家(选择特点突出的景物)。可以用上本单元学习的比喻、拟人的手法,表达出对家乡的热爱。题目自拟,字数在300左右。参考答案1.【解析】2.【解析】3.【解析】4.【解析】5.【解析】6.【解析】7.【解析】8.【解析】9.【解析】10.【解析】11.【解析】12.【解析】
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