【精品】六年级下册英语教案:Unit8 Our dreams Checkout time |译林版(三起)..doc

【精品】六年级下册英语教案:Unit8 Our dreams Checkout time |译林版(三起)..doc

ID:57469129

大小:45.50 KB

页数:3页

时间:2020-08-23

【精品】六年级下册英语教案:Unit8 Our dreams Checkout time |译林版(三起)..doc_第1页
【精品】六年级下册英语教案:Unit8 Our dreams Checkout time |译林版(三起)..doc_第2页
【精品】六年级下册英语教案:Unit8 Our dreams Checkout time |译林版(三起)..doc_第3页
资源描述:

《【精品】六年级下册英语教案:Unit8 Our dreams Checkout time |译林版(三起)..doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、Unit8Ourdreams第四课时(Cartoontime&Checkouttime)一、设计意图:本单元的话题都是谈论学生的理想,树立正确的价值观,并能为实现自己的理想而制定计划,并付诸行动。因此,教学主要从情感方面入手,结合学生的实际生活,说说自己的感受及努力方向。二、目标要求:1.能正确理解、朗读Cartoontime中的故事,能在教师的指导下复述、表演故事。2.能听得懂、会说、会读和会拼写scientist,artist;能听得懂、会说、会读dancer,pianist,brave,paint。3.能熟练运用本单元所学的词句谈论梦想。三、教学重点

2、:1.能正确理解、朗读Cartoontime中的故事,能在教师的指导下复述、表演故事。2.能听得懂、会说、会读和会拼写scientist,artist;能听得懂、会说、会读dancer,pianist,brave,paint。3.能熟练运用本单元所学的词句谈论梦想。四、教学难点:掌握写作的技巧,多读,多说,多写。五、教学过程:Step1Warmup1.Singasong.出示Songtime部分的图片,询问学生What’shisdream?引出Hewantstobeateacher.演唱歌曲《I’malittleteacher》2.FreetalkT:Wh

3、at’syourdream?Whatdoyouwanttobe?Whatdoyouwanttodo?Tomakeyourdreamcometrue,whatwillyoudo?3.ShowtheLearningaims.Step2Cartoontime1.T:WatchandchooseatitleA.WeallhaveadreamB.Bobby'sdreamC.Theyallhaveadream2.Readandfillintheblanks.NamewantstobehewillBobbySamWillyBillyLearnthewords:artis

4、t、scientist、painting3.Trytosaythesentences.eg.Bobbywantstobeascientist,hewillreadmanybooks.4.Readingtime.(1).ReadCartoontimeloudlytogether.(2).Readbyyourselves.(3).TrytoreciteCartoontime.Step3Checkouttime(Listenandchoose)1.T:Boysandgirls,whatabouttheirdreams?(PPT呈现checkouttime中的人物

5、图片)2.Sslookatthepicturesandtrytoguesstheirdreams3.Listenandchoose.4.Checktheanswer:T:Whoseguessinganswersareright?Step4ThinkandsayT:Dreamisgood,butonlythedreamisnotenough.Whatshouldwedotomakeourdreamscometrue?S:Studyhardeveryday…Step5Checkouttime(Thinkandwrite)1.Writeabout“Mydream

6、”Iwanttobea/an____________inthefuture.Iwantto_____________________________.Tomakemydreamcometrue,______________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.Showandcompletethe“DreamWall”.3.

7、Checkthe“Learningaims”T:Howmanystarscanyouget?Step6Homework1.Listentothetape,thenreadandreciteCartoontime.2.Talkaboutyourdreamswithyourfriendsandparents.六、板书设计:ascientistacookreadmanybookslikefoodstudyhardBobbyBillygotocookingschoolDreamsapolicemanSamWillyanartisthelppeopledomores

8、porthavepaintinglessons(be)bravea

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。