高考章节测试094基本营养物质.doc

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1、高考章节测试09-4基本营养物质————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:第四节基本营养物质1.下列关于油脂的叙述不正确的是(  )A.油脂属于酯类B.油脂没有固定的熔、沸点C.油脂是高级脂肪酸甘油酯D.油脂都不能使溴水褪色E.冷水洗涤油脂效果差2.对于蔗糖的说法中,不正确的是(  )A.蔗糖是最重要的二糖,它的相对分子质量是葡萄糖相对分子质量的二倍B.纯净的蔗糖溶液中加入银氨溶液,微热,不发生银镜反应C.在蔗糖

2、与稀硫酸共热后的溶液中滴加银氨溶液,用水浴加热,看不到有银镜生成D.在蔗糖里加入浓硫酸,可观察到颜色变黑,并有泡沫出现3.下列叙述不正确的是(  )A.天然蛋白质水解的最终产物是多种α氨基酸B.所有的蛋白质遇到浓硝酸都变黄C.人工合成的具有生命活力的蛋白质——结晶牛胰岛素是中国科学家在1965年合成的D.可以用灼烧法来鉴别蛋白质4.下列说法正确的是(  )A.醋酸纤维、橡胶、腈纶都属于合成高分子化合物B.加新制的Cu(OH)2悬浊液并加热可检验尿液中的葡萄糖C.油脂在酸的催化作用下可发生水解,工业上利用该反应

3、生产肥皂D.向蛋白质溶液中加入浓的Na2SO4或CuSO4溶液均可使蛋白质盐析而分离提纯5.化学与人们的生活、健康密切相关。下列做法不合理的是(  )A.用米汤检验加碘食盐中的碘酸钾(KIO3)B.向豆浆中加入盐卤(主要成分为MgCl2)制作豆腐C.用灼烧和闻气味的方法区别棉织物和纯毛织物D.用透析的手段净化尿毒症患者的血液6.在某些酶的催化下,人体内葡萄糖的代谢有如下过程:葡萄糖→···→请填空:(1)过程①是________反应,过程②是________反应,过程③是________反应(填写反应类型的名

4、称)。(2)过程④的另一种生成物是________(填写化学式)。(3)上述物质中,________和________互为同分异构体(填写字母代号)。一、选择题1.下列说法中正确的是(  )A.石油裂解可以得到氯乙烯B.油脂水解可得到氨基酸和甘油C.所有烷烃和蛋白质中都存在碳碳单键D.淀粉和纤维素的组成都是(C6H10O5)n,水解最终产物都是葡萄糖2.现有下列物质:①纤维素、②甲酸甲酯(HCOOCH3)、③淀粉、④乙酸,其中符合Cn(H2O)m的组成且不属于糖类的是(  )A.①②④B.②④C.①③D.①④

5、3.葡萄糖是一种单糖的理由是(  )A.它不能发生分解反应B.不能再水解成更简单的糖C.分子中只含1个醛基D.葡萄糖分子中含碳原子数最少4.下列说法摘自一些科普杂志或广告用语,你认为有科学性错误的是(  )A.糖类、油脂和蛋白质都是天然的有机化合物B.医学上常用CuSO4溶液和NaOH溶液检验糖尿病人尿液中的葡萄糖C.“白雪牌”漂白粉,令所有化学物质默然失色,没有最白,只有更白D.甲醛是某些劣质装饰板材释放的常见污染物之一5.糖类、脂肪和蛋白质是维持人体生命活动所必需的三大营养物质。下列说法不正确的是(  )

6、A.淀粉和纤维素均可用(C6H10O5)n表示,因此它们互为同分异构体B.淀粉水解的最终产物能发生银镜反应C.蛋白质溶液中加入饱和硫酸铵溶液后产生的沉淀能重新溶于水D.脂肪能发生皂化反应,生成甘油和高级脂肪酸钠6.可以判断油脂皂化反应基本完成的现象是(  )A.反应液使红色石蕊试纸变蓝色B.反应液使蓝色石蕊试纸变红色C.反应后静置,反应液分为两层D.反应后静置,反应液不分层7.尿毒症是指人体不能通过肾脏产生尿液,不能将体内代谢产生的废物和过多的水分排出体外而引起的毒害。对尿毒症患者的血液进行透析是缓解中毒的有

7、效方法之一。这种血液透析与下面操作的基本原理相似的是(  )A.饮用豆浆缓解因误食重金属盐而引起的中毒B.除去Ca(OH)2溶液中悬浮的CaCO3微粒C.用半透膜除去Fe(OH)3胶体中混有的Cl-D.在蛋白质溶液中加入饱和硫酸铵溶液,然后再加水8.核糖和脱氧核糖是人类生命活动中不可缺少的物质,它们的结构简式分别是:CH2OH(CHOH)3CHO和CH2OH(CHOH)2CH2CHO,在一定条件下,它们都能发生的反应是(  )①氧化 ②还原 ③酯化 ④水解 ⑤加成 ⑥中和A.①②③⑤B.①③④C.③④⑤D.④

8、⑤⑥9.下列实验操作和结论错误的是(  )A.用新制Cu(OH)2悬浊液可鉴别麦芽糖和蔗糖B.用银镜反应可证明蔗糖是否转化为葡萄糖,但不能证明是否完全转化C.浓H2SO4可使蔗糖变黑,证明浓H2SO4具有脱水性D.蔗糖溶液中滴加几滴稀H2SO4,水浴加热几分钟,加入到银氨溶液中,不能发生银镜反应,证明蔗糖不水解10.广告称某品牌的八宝粥(含桂圆、红豆、糯米等)不加糖,比加糖还甜,适合糖尿病人食用。你

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