高等学校学前教育专业唱游律动期末.docx

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1、高等学校--学前教育专业--唱游律动-期末————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:《唱游律动》期末考核班级:2011级学前教育姓名:母丹学号:20111123111浅谈唱游律动在幼儿园音乐教学中的作用摘要:“幼儿音乐教学是音乐教育中的一部分,这种早期的音乐教育为幼儿提供发展其音乐才能的机会,是成人所能给予幼儿的最良好的关心和培养。”音乐教育是改善幼儿心理品质,促进幼儿智能发展,增强幼儿身体健康,丰富幼儿审美情感的一种有效手段。关键词:幼儿园唱游

2、律动音乐教学音乐活动一、什么是“唱游律动”教学(一)、概念将有动感的音乐与儿童好动的特点结合起来,用活泼区委的教学方法,让学生在唱、跳、玩等活动中去感受、理解和表现音乐,它包括律动、音乐、游戏、歌唱、表演、集体舞等方面的内容。这是根据儿童好动的性格特点来组织教学的一种手段。通过集体性的唱游活动,增进学生相互间的友谊,促进全面发展。既符合低年级学生的年龄特点,又自然地解决了幼儿园到小学的过渡问题。(二)、优势及意义1.唱游律动可以锻炼唱歌能力、表演才能,又能培养学生的节奏感、韵律感,让学生在感受音乐的基础上,有感情的进行音乐活动,通过唱游律动,

3、使学生真正成为学习的主人,才能顺利完成教学目标。2.能极大地激发小朋友的学习兴趣;激发创编能力;培养儿童认识音乐世界、提高音乐素质的最好途径。二、唱游教学的阶段(一)、熟悉音乐是唱游教学的必要前提,也是组织唱游教学的先决条件和核心。1.让学生仔细倾听整首或整个乐曲以保证旋律的完整性。2.让学生随旋律模唱曲调或学唱歌词。同时要求学生根据旋律节拍,基本节奏、速度等,做一些简单的动作,以加深学生对音乐的体验和理解。(二)、学习动作是唱游教学中的辅助环节通过简单的动作加深学生对乐曲的变化,在这个环节中,老师可收集学生的自创动作中首先,把选用的动作一个

4、个分解,通过口令或乐句逐一传授。老师也可借助录像、投影、挂图等辅助手段,完成该环节以保证选用动作的正确性和规范性。(三)、进行表演进行表演的前提条件,必须完成以上两个教学环节。这一环节是充分发挥学生的表演力的阶段。此时,要重视发挥学生的个性,使表演既有整体的协调性,又具有个体的独立性和创造性。可采用群体、小组、个别等形式,让学生相互观摩,老师也可一同进行表演,以调动学生的积极性。三、音乐教学中的律动游戏律动是音乐教学中的一个重要部分,从大量的观摩课上可以看到,经常有低段音乐教师利用一定量的律动辅助教学,提高课堂效率,活跃课堂氛围。针对儿童好玩

5、,好动的心理特征,低段音乐课中的律动是必要的。律动是以发展儿童协调性能力为主的一种游戏活动,音乐是它的灵魂,儿童在伴随着音乐的活动中,通过想象,激发学生的好奇心,表现出一定的形象,通过表演参与活动,激发学生参与音乐活动的积极性,从中学到一定的音乐知识。律动是一项普遍受到小朋友欢迎和喜欢的一种音乐活动,在音乐教学中能恰当的利用律动,我们将获得意想不到的效果。(一)、音乐律动的意义1、它具有其他学科不同的优势,它变枯燥的知识和抽象的音乐符号为生动形象的肢体动作,符合小学生好玩的心理特征。并充分体现了愉快的教学。2、律动实现了在教学中教师主导和学生

6、主体地位的作用,学生成了课堂的主人,每位学生都成为积极的参与者和创造者,使学习不再有负担,师生关系融洽了,提高了学生的学习兴趣。使大部分的学生都能喜欢上音乐,乐于参与音乐活动,也能从中发觉出一些有特殊音乐才能的人。(二)、音乐课中律动的正确运用1、作为导入过程的律动,其作用是揭示课题,吸引学生的注意力,激发学生的兴趣的积极性,达到抛砖引玉的作用。2、作为调节音乐活动的律动,其作用是活跃课堂气氛,激发儿童情绪,调整课堂秩序,提高儿童学习的热情。3、视课堂教学实际情况,编排即兴律动,弥补教学上的某些不足。4、让儿童自己根据音乐创编音乐律动,培养儿

7、童的创造力,表现力和音乐感受力。5、一些深奥难懂、枯燥乏味的音乐内容用律动进行渗透教学,作为一种辅助的学习方式贯穿于教学中。6、在课外音乐活动中穿插音乐律动,丰富儿童的音乐生活。四、音乐律动的作用(一)、辅助教学,提高课堂效率在音乐活动的教学过程中,会出现歌曲的旋律非常简单,小朋友能反复哼唱都无音准问题,但学习歌词内容时却屡屡犯错这样的问题。是因为幼儿识字范围有限,有好多生字不认识,更不能理解歌曲大意,唱出歌曲的味道了。所以律动就是一种很好的帮助幼儿记住歌词内容的方式,由而对于繁琐的字体和段落没兴趣,但是形象的肢体语言对于他们的诱惑很大。歌词

8、用动作来记,刺激了幼儿的兴趣,积极性也提高了,主动参与到活动中来,跟着老师一边做律动一边学唱歌词,有的学生还能自主地创编一些简单律动动作。这样通过生动形象的动作把歌

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