地理导学案六下002人文环境.pdf

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1、大庆市澳龙学校初中部导学稿课题：人文环境撰写人：玄红梅时间：【学习目标】1.通过阅读、计算、对比等方式能理解亚洲的人之多以及人多带来的问题。2.了解亚洲多样的地域文化以及三大人类文明发祥地分布和成因，理解文化和自然环境之间的关系。3.锻炼阅读、分析、总结、计算等方面的能力。【学习过程】课前预知：亚洲是世界上_________最大的大洲，也是_________最多的大洲。合作探究：活动一：人口最多的大洲1、读图6.13“亚洲人口占世界人口的百分比”说出亚洲人口占世界人口的百分比，此图由说明了什么问题？2、读图6.14“世界

2、人口超过1亿的国家(20XX年)”找出世界上人口超过1亿的国家，说出哪几个国家位于亚洲？此图有说明了什么问题？3、读图6.15找出人口数最多和平均人口自然增长率最高以及人口数最少和平均人口自然增长率最低的大洲总结：通过以上问题的分析和讨论你能得出什么结论？由此结论又导致亚洲存在着怎样的问题?参考第11页材料谈一谈应如何解决呢？活动二：多样的地域文化1、阅读第12页文字说出亚洲共有多少个民族？不同地区的不同民族文化是否相同？2、参照第12页阅读材料找到三大文明发祥地位置并分析其成因。总结：亚洲的文化具有怎样的特点？不同地区

3、的文化与自然环境是否有联系？活动三：经济发展的差异读图6.18和书中文字总结亚洲各个国家经济发达与不发达的原因。收获提升：一、想一想，我会填1、__________是世界上面积最大和__________最多的大洲。2、亚洲众多的人口对________和_________产生了沉重的压力。3、亚洲大部分国家从经济发展水平来看属于________________。4、亚洲一些国家在山坡和干旱地带垦荒种粮，加重了________流失和________沙漠化。二、细比较，我会选1、亚洲一亿以上人口的国家共有()A.4个B.5个C

4、.6个D.7个2、平均人口自然增长率比亚洲高的两个大洲是()A.大洋洲和非洲B.拉丁美洲和非洲C.北美洲和非洲D.大洋洲和欧洲3、造成世界特别是亚洲环境问题的根本所在是（）A.资源短缺B.人口众多C.经济落后D.生态平衡破坏4、亚洲懂不的人类文明的发祥地是（）A.美索不达米亚平原B.印度河流域C.黄河—长江中下游地区D.尼罗河流域5、下列国家属于发达国家的事（）A.中国B.日本C.朝鲜D.印度6、下列关于亚洲的叙述，正确的是（）A.亚洲各国经济发展不平衡B.亚洲各国都属于发展中国家C.亚洲各国都属于发达国家D.亚洲各国经

5、济发展都很平衡7、下列解决粮食问题的办法，不正确的是（）A.开垦坡地和干旱地带，以增加耕地B.实行计划生育，控制人口数量C.提高农业科技，增加粮食产量D.采取生态措施改善环境三、细观察，我会连将下列亚洲的国家与相对应的习俗或文化连线①俄罗斯a.毛皮服饰、狗拉雪橇②孟加拉b.抗震建筑③日本c.船是主要交通工具④也门d.梯田、平顶屋、小窗户班级：_______姓名：_________