编辑_作者_读者-2.pdf

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1、中共贵州省委党校学报!""!#"!总$#期"思想理论双月刊编辑!作者!读者!邓卫红!中共贵州省委党校贵州贵阳!!$$%#"摘要#编辑%作者和读者是书刊编辑加工过程中相互关联的三个主体(在精神版任务"编辑的第一位的任务在于发现作产品的生产过程中"编辑工作具有重要作用"能不能正确认识%把握和处理编辑与作品从而发现作者#正确判断作者提供的作者%编辑与读者以及作者)编辑)读者之间的关系"直接关系到编辑工作的成效和质品的价值和发挥作者的创作潜能乃至创作天赋(但作者所提供的作品并不总是完量(美无缺的#需要编辑加工!整理!修改"

2、编关键词#编辑作者读者关系辑的主要任务就是对作者的作品进行选中图分类号#!"#文献标识码#!文章编号#"##$)%&’"*(##$+#%)##&#)#(择和加工"编辑对作品的客观审视有助于纠正作者主观上的局限性对作品造成的编辑!作者和读者是书刊编辑加工过作用大小并不相同"作者对一部精神产品不足和缺陷"编辑还能从社会舆论和法律程中三个相互关联的主体"书籍!刊物的是起主导作用的"编辑不可能代替作者去上对作品作出评价从而使作者的创作更编辑过程是组织!处理稿件的过程"稿件创作作品#作品只能由作者去完成"作品合理!合法#更有

3、价值"编辑的才识!见解!是作者创作!编著的#编辑组织加工稿件的思想!观点和灵魂只能由作者赋予!阐阅历!经验以及把握社会尺度的能力和洞并印刷出版以满足读者需要#编辑在作者发"作者的创作个性与情感#赋予作品的察力#有助于消除作者提供的作品疏漏缺和读者之间起着桥梁和中介作用#也可称特色和风格#只有优秀的作者才能创作出失"还要强调一点的是#编辑与作者是一之为$纽带%作用"从社会层面上说#编辑高质量的作品#在这方面编辑也是无法代种互助合作的关系"虽然人们常说编辑工工作无疑是涉及人&作者!读者’的工作#替作者去完成的"同时#编

4、辑根据出版方作是$为他人作嫁衣裳%#然而编辑总是希!"从加工层面上说#编辑工作又是涉及到物针!办刊宗旨和编辑构想而主动设计的选望把这件$衣裳%作好!作漂亮!作成品牌"质客体&文稿和文献资料’的工作"因此#题!制定的选题规划#也需要与作者沟通#所以#编辑与作者的期望和目标是一致编辑工作是一个很重要的工作"能不能正建立在合适的作者基础上#需要作者充分的"两者共同为满足读者需要服务#共同确地看待和处理编辑与作者!读者之间的合作才能得以实现"概言之#在作品的创为提高出版的书籍!刊物质量服务#共同关系#关系到编辑工作的成效和

5、质量"作和编辑过程中#作者始终起着第一位为繁荣出版事业和繁荣文化事业服务#共一的!主导的作用#编辑不能代替作者创作#同为建设社会主义物质文明!政治文明!经过编辑加工出版的书籍和刊物是不能把自己的思想观点加到作品中去#不精神文明和和谐社会服务#共同为提高全在社会&人群’中传播的精神产品#它既包能改变因作者个性而形成的表达方式!写民族的思想道德素质和科学文化素质服含着作者的劳动成果#也包含着编辑的劳作风格!作品特征"编辑主动规划的选题务"动成果"作者直接从事书籍和刊物文稿的也需要作者的理解!合作才能得以实现"目标的统一

6、和期望的一致使编辑和写作活动#著作!创造有价值的精神产品"如前所述#在作品的创作编辑过程作者之间形成为一种互相合作的关系"编作者的思想!情感!学识!风格和文字表达中#作者是精神产品第一线的劳动者!创辑作为作者投出稿件后的第一位读者#认能力等决定了文稿的质量和价值#而编辑造者#但编辑的劳动也是十分重要的#作真阅读稿件非常重要"认真阅读稿件首先根据作者提供的文稿#从实际出发#修改者的劳动也无法替代编辑的劳动"首先#是对作者劳动成果的尊重#以尊重他人的加工文稿#使之更完善更优秀#更能为读作者的创作活动与编辑密切相关"作者

7、的劳动作为编辑的第一态度#才能对每篇稿者所接受"因此#一部作品问世#作者与编劳动成果要得到社会承认#将他的作品公件做到用心阅读#逐段分析#逐句品味#逐辑是缺一不可的"开发表#想在读者群中传播#首先要经过字推敲#最后做到通晓全文#明了中心"只然而#作者是精神生产的主体#是精编辑人员筛选!取舍"在这个意义上说#编有这样#才能发挥编辑的才能!经验和鉴神生产第一线的劳动者!创造者"谈到作辑可以决定作品的命运从而也决定作者赏力#从而对作品作出准确的判断#提出者与编辑的关系时#这是首先要明确和认的命运"因此#编辑的支持和帮助对

8、作者中肯的意见"其目的在于尽可能发掘出作识到的"编辑与作者之间固然存在相互依很重要"其次#作者的创作劳动也不能代者的创作潜能#使作者的思想!智慧和才存!相互制约!相得益彰的关系#但作者是替编辑的组织!整理!修改等作用"编辑的能在作品中展现出来#使作品得到社会的第一位的#编辑是第二位的(作者为主#编组织工作体现在对书籍!刊物出版的规划承认"辑为辅#作者的劳动是