圆的认识讲课教案.ppt

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1、圆的认识自学指导认真阅读P56页，思考下列问题并填空：1、请你说说生活中的哪些物体的面是圆形的？2、通过（）并且两端都在（）的线段叫直径，一般用字母（）表示；连接（）和（）的线段叫做半径，一般用字母（）表示。3、在同一个圆里，有（）条直径，（）条半径，同一个圆里的所有的直径都（），所有的半径都（），用字母公式来表示它们的关系是（）。5、要准确又方便画圆用什么工具？怎样既准确又方便的画出一个圆？请你试画一个圆，在圆中画出一条直径和半径，并用字母标出圆心、直径和半径。6、圆的位置由（）来确定，圆的大小由（）来确定。五

2、分钟后检测这个以点O为圆心，以OA的长为半径的圆称作“O”，记作“⊙O”．注意：圆心和半径是确定一个圆的两个必要条件，圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小，二者缺一不可．我能填（在同一个圆里）半径r0.2米1.03厘米2.6米直径d0.8分米1.4厘米0.4米0.4分米0.7厘米2.06厘米5.2米√×1、半径是射线，直径是直线。()2、圆的直径都相等。()3、画一个直径为4厘米的圆，圆规的两脚之间的距离应是4厘米。()4、圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小。（）5、直径是圆内最长的一条线段。（）6、圆的半径增加3

3、厘米，它的直径也增加3厘米。（）×√对的打“√”，错的打“×”我能判：××为什么车轮都要做成圆形的？车轴为什么都装在圆心上？你能用圆的知识解释下列现象吗？课后思考：祝所有人天上月圆人间团圆1、这个以点O为圆心，以OA的长为半径的圆称作“圆O”，记作“⊙O”．注意：(1)圆心和半径是确定一个圆的两个必要条件，圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小，二者缺一不可．(2)圆心相同，但半径不相等的圆称为同心圆；圆心不同，半径相等的圆是等圆．教师点评