感觉统合训练讲课资料.ppt

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1、感觉统合训练张浩01几个重要的概念02感觉统合的重要性03感统训练的原理与目的04感统训练项目介绍、方案设计目录大脑对身体各个器官的失去了控制和组织能力您能举出几个感统失调的例子吗？感觉与感觉器官感觉统合感觉统合失调几个重要的概念感觉与感觉器官感觉人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。外部感觉内部感觉视觉、听觉、触觉嗅觉、味觉平衡觉、本体觉前庭器官是深度感觉；包括位置觉、运动觉、震动觉感觉统合和感统失调感觉统合：大脑和身体相互协调的学习过程感统失调：大脑神经系统无法对机体接收的外部刺激进行有效的组合，使机体做出相应的动作，从而导致各种障碍。视觉悬崖实验E.J.Gibson&R.D

2、.Walk感觉统合的重要性三抬四翻六能坐七爬八滚十会走感统训练概述运用训练器材引导儿童对感觉刺激做出适当的反应。大脑心理机体感官通道外界环境、刺激接收信息适当的反应失控自我控制焦虑愉快自卑自信感统训练感统训练可以解决哪些问题？感觉通道行为、动作人际相处语言、学业注意力问题问题描述问题分类认识感统训练器材可以说说你了解的感统训练器材吗？感觉统合训练主要项目分类触觉训练平衡训练本体感训练器材适应症前庭平衡觉固有平衡觉弹跳训练按摩球、波波池、平衡触觉板笨手笨脚、怕人触摸、爱哭、胆小、情绪化等圆筒、平衡踩踏车、按摩大龙球、滑梯、平衡台、晃动独木桥、袋鼠袋、圆形滑车独脚椅、大陀螺、脚步器、竖抱筒容易跌

3、倒、手脚不灵活、脾气急躁、双侧协调不良等羊角球、跳床身体灵活度不足、姿势不正、容易跌倒、方向感不明等站坐无相、姿势不正、情绪化、身体灵活度不够等跳床、平衡木、晃动独木桥、滑板、S型垂直平衡木、S型水平平衡木、圆形平衡板语言发展缓慢、笨手笨脚、注意力不集中、多动不安、情绪化、组织力及创造力不足主要项目介绍方案设计A问题C解决难度把握有耐心有针对性根据学生实际情况时间把握次数把握Notice注意事项年龄接受程度谢谢！