初三语文课外阅读训练(3)

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1、初三语文课外阅读训练(3)2初三语外阅读训练(3)班级姓名一、阅读下面短，回答问题（试题研究2002/2P38页）①在电脑这个行业以及其他新兴技术领域里，年轻人有很大的优势。我（注①）在年轻的时候有过两次创造高峰，一次是26岁时，当我懂得软和硬之后，在这两个领域展开研究；还有一次是在我38岁从事激光照排这个项目的时候。②那时我是一个无名小人物，有一些号称“权威”的人就指挥我，说你这该怎么做，那该怎么做。其实他献看得不如我多，在第一线干活更不如我多。好在我往往能说服别人，然后按照正确的方向做。有时碰到

2、对方对我不太了解，我又不便去说服，就采取“阳奉阴违”的态度；一到具体的技术问题，他也不太懂，我还是按自己认为正确的想法做。③现在我过了60岁。从岁开始，一年戴一个院士桂冠，一下子成了三院院士，这样一想，还真是一个权威了。其实人们不知道，在计算机技术领域里头是没有60岁的权威的。而60岁左右犯错误的，却不乏其人。赫赫有名的大发明家王安，年轻时取得了巨大成就，到60岁左右，开始犯错误，如坚持跟IB（注②）对着干，坚持不生产和IB兼容的计算机，搞自己自成体系的硬和操作系统，连网络都是angnet，不能跟人

3、家兼容，这么一个决策上的错误，再加上封建意识，相信虎父焉有犬子，不顾董事会的强烈反对，把自己不成器的儿子提拔到总裁的位置上。结果股民联名告状，说王安把中国的裙带关系搞到美国上市的公众公司里去了，他不得不把儿子弄下，结果元气大伤。王安去世前公司已经出现了严重的滑坡趋势，最终破产了。④很有趣的一点是，在我年轻的时候，没有得到承认，是小人物。一到60岁，忽然成了权威了。我发现人们把时态搞错了，明明是过去的，搞成了现在时，甚至以为是能主导将方向的将时。这是很大的误会。⑤所以我说，在高新技术领域千万不能迷信院

4、士，不能迷信权威。一般说，院士者，是他一生做了重要贡献，给他一种安慰、一种肯定而已。多数院士创造高峰已过。当然在医学、农业、考古植物分类等知识更新不太快，又需要长期积累的领域里，年纪大的还是很有作用的。此外，少数年轻院士还在创造高峰期，所以不能一概而论但在计算机等新兴领域，很难有60岁的权威。⑥今天我觉得我们在某些领域里崇尚权威还是可以的，但是在新兴领域我们绝对不能崇尚权威，而要更多地关注小人物。今天北大方正研究院成员的平均年龄是27岁，方正的技术总管已经不再是我，而是一位40岁的博士生导师，他们这

5、些年轻人有权决定方向，我不去干扰他们。（节选自2002年2月22日《光明日报》）注①“我”：即本作者王选，中国科学院、中国工程院院士，我国“激光照排之父”，被誉为“现代毕昇”，获2001年度国家最高科学技术奖。注②IB：国际商用机器公司，世称“蓝色巨人”。1、段②画波浪线的句子中“权威”一词加了引号，在这里引号的作用是表示2、段②画线句子中有“阳奉阴违”一词，试结合语境解释其具体含义。。3、下列各项分别从不同角度阐述作者论点，其中最准确的一项是（）A、在电脑这个行业以及其他新兴技术领域里，年轻人有很

6、大优势。B、院士的由及其作用。、不能迷信院士，不能迷信权威。D、在高新技术领域，不能迷信院士，不能迷信权威。4、在论证论点时，作者运用正反两个方面的事实作为论据。试用简短的语言对这些论据进行概括。正面论据：。（不超17字）反面论据：。（不超2字）、我们应该如何面对权威？试结合实际谈谈你的认识。。二、阅读下面短，回答问题（试题研究2002/2P43页）①自我完善是一种奋发向上的精神品质。②“周处除三害”的故事是人们比较熟悉的。晋代的周处年轻时横行乡里，家乡人把他同河里的蛟龙、中的猛虎并称为“三害”。周

7、处为百姓杀了猛虎，斩了蛟龙之后，改过自新，日后成为历史上有名的忠臣孝子。法国著名作家巴尔扎克，年轻时干事浮躁，经营出版印刷业破了产，几乎陷入绝境。但他没有颓丧沉沦，而是认真总结教训，决心专一从事学创作。终于成为世界坛的一颗巨星。③周处和巴尔扎克之所以会有这样大的变化，是因为他们在长期的自我完善过程中，自我责求，自我改变，自我提高。④青少年阶段是塑造未形象的最佳时期，因此，自我完善的意义尤为重要。那么，自我完善主要从哪些方面入手呢？⑤其一，从小处入手，培养自己的良好品德。《淮南子》说得好：“君子不为小

8、善不足为也而舍之，小善积而为大善。”意思是有道德有修养的人，不认为小的好事不值得去做而舍弃它，小的好事积累起就成为大的好事。荀子也提出过“积善成德”的修养方法，即一点一滴积累善行，日久天长便可养美好的品德。雷锋的成长过程，充分证明了上述道理。他把远大的革命理想与日常工作、生活紧密结合，时时处处从身边小事做起，显示了一个伟大的共产主义战士的崇高品德。⑥其二，针对自己的缺点，采取切实可行的改正措施。在这方面，前人的做法给了我们有益的启示。《论衡》中记载，西门豹性子很急，他