五年级第二学期英语5BM1单元测验.doc

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1、五年级第二学期英语Module1单元测验班级姓名学号得分PartOneListening(听力)30%Ⅰ.Listenandchoose(选出你听到的内容)8%()1.A.couldB.wouldC.should()2.A.whoB.who’sC.whose()3.A.theirB.herC.they’re()4.A.whereB.wereC.wear()5.A.pairB.pearC.pay()6.A.hadB.hardC.hand()7.A.8:15B.9:15C.8:45()8.A.bigcaterpillarB.bigsilkwormC.smallsilkworm

2、Ⅱ.Listenandchoose(选出正确的应答句)10%()1.A.I’mathome.B.We’reathome.C.Iwasathome.()2.A.It’sabus.B.Icanseeabus.C.Icanhearabus.()3.A.Itbecomesacocoon.B.Itisacocoon.C.Itbecomesbig.()4.A.It’sJack’s.B.They’reJack’s.C.There’reJack’s.()5.A.MaryandBen.B.Afterschool.C.Intheplayground.()6.A.It’smine.B.They

3、aremine.C.Theyareours.()7.A.Yes,Ido.B.Yes,wecan.C.No,wedon’t.()8.A.Yes,shedid.B.Yes,hedid.C.Yes,hedoes.()9.A.Intheworkshop.B.Ateighto’clock.C.Yes,heis.()10.A.Thetallones.B.Thebigones.C.Thebigone.Ⅲ..Listenandchoose.(听短文,判断下列句子是否与听到的内容相符,用“T”或“F”表示)6%()1.Itisafineday.()2.Wehavelunchateleven

4、o’clock.()3.Tomwantstohaveaswimfirst.()4.Welieunderthetreeforhalfanhour.()5.Intheafternoonitisnotsunny.()6.Wehavetogobackintheevening.Ⅳ.Dictation.(听写):6%1.___________________________________________________________2.___________________________________________________________3.____________

5、_______________________________________________PartTwoWriting(笔试)70%I.Readandjudge(辨音)10%()1.A.boyB.join()6.A.giveB.tiger()2.A.poorB.ball()7.A.workerB.doctor()3.A.hearB.there()8.A.cookB.moon()4.A.airB.wear()9.A.knowB.now()5.A.favouriteB.make()10.A.thinkB.thatII.Readandwrite(根据句意写单词,每格一词)7

6、%1.Icanseemonkeys,________and________inthezoo.2.Thestudyismyfather’s.MysisterandIshareabedroom.Itis________.3.Doyoucolourthepictureswithcrayonsor________?4.Aturtlehasfour________andabig________.5.Tomplayedthepianoquietly.Kittyplayedthe________loudly.III.Writethewords(单词的适当形式填空)15%1.Lookat

7、________(they)bikes.Howcool!________(we)aresoold.2.________(who)photoisthis?Isit________(she)?3.They________(be)puppies.Nowthey________(be)dogs.4.Mycousincan________(play)theviolin.Look!She________(play)itinthehall.5.Howmanypears_______(do)yourfriend_______(have)?He

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