五年级上册第二单元测验.doc

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1、学校班别姓名学号2014学年上学期五年级第二单元测验试卷一、直接写得数。（10分）2.5×40=1.8×6=3.7×0.2=10－0.9=0.5×0.04=6＋1.3=4－2.7=12.5×8=0.35×2=4.5×0.3=二、想一想，填一填。（23分）（4、4、6、9分）1、小军坐在教室的第3列第4行，用（3，4）表示，小红坐在第1列第6行，用（，）来表示，用（5，2）表示的同学坐在第（）列第（）行。2、刘强和王兵在教室里的位置可以用点（2，7）和（4，1）点表示，（2，7）表明刘强坐在第（）列第（）行。（4，1）中的4表示第4列，则1表示（）。3、如下图苹果的位置为（2，3），

2、则梨的位置可以表示为（，）,西瓜的位置记为（，）。3题图4题图4、如上图：A点用数对表示为（1，1），B点用数对表示为（，），C点用数对表示为（，），三角形ABC是（）三角形。三、对号入座。（将正确答案的序号填在括号里）（12分）1、如下图：如果点X的位置表示为（2，3），则点Y的位置可以表示为（）。A、（4，4）B、（4，5）C、（5，4）D、（3，3）2、如图：如果将△ABC向左平移2格，则顶点A'的位置用数对表示为（）。A、（5，1）B、（1，1）C、（7，1）D、（3，3）3、音乐课,小红坐在音乐教室的第4列第2行,用数对(4，2)表示,小英坐在小红正前方的第三个位置上,小

3、英的位置用数对表示是().A、（1，2）B、（4，3）C、（3，2）D、（4，1）4、如果A点用数对表示为（2，2），B点用数对表示数（1，5），C点用数对表示为（5，1），那么三角形ABC一定是（）三角形。A、锐角B、钝角C、直角D、等腰四、按要求完成下面各题。1、（1）操作。（8分）请你在方格图里描出下列各点,并把这几个点顺次连接成一个封闭图形。A（2,1）B（7,1）C（9,4）D（4,4）（2）你发现这是一个（）形。（3分）2、如下图是游乐园的一角。（12分）（9、3分）⑴如果用（3，2）表示跳跳床的位置，跷跷板的位置是（，），摩天轮的位置是（，），碰碰车的位置是（，）。⑵

4、请你在图中标出秋千的位置，秋千在大门以东400m，再往北300m处。3、先写出三角形ABC各个顶点的位置，再画出三角形ABC向下平移5个单位后的图形△A'B'C'，然后写出所得图形顶点的位置。（12分）（画图6分、写数对6分）A’（，）B’（，）C’（，）4、操作题。（15分，其中第（1）小题9分、第（2）小题6分）⑴猴山的位置用（5，2）表示，请你在图上标出金鱼湖（6，6）、盆景园（3，8）、北门（2，10）的位置。⑵暑假小明一家游览公园，活动路线是（10，1）→（5，2）→（7，4）→（9，7）→（6，6）→（3，8）→（2，10）。请你画出他们的游览路线。五、拓展题。（5分）

5、小明在教室里的位置可以用点（4，1）表示，小青在他左边第3位坐，如果用数对（，）可以表示小青的位置。