欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:57174999
大小:497.00 KB
页数:18页
时间:2020-08-02
《自育自学课题:简单的排列与组合课件.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、数学广角简单的排列与组合自学重点一(1分)通过观察、猜测、操作等活动,找出最简单的事物的排列数。第一次自学(5分)完成例题11.用自己准备的数字卡片摆一摆,并且把摆出的数记在纸上,注意不重复,也不能遗漏。2.用1、2、3摆数时,你是用什么方法保证不重复不遗漏?小组讨论(5分)1.交流例题1的完成情况。每人把自己摆出的数说一遍,发现问题及时纠正。2.用1、2、3摆数时,你用什么方法能保证不重复不遗漏?全班交流(3分)用1、2、3摆数时,你用什么方法能保证不重复不遗漏?点拨自学得失(3分)用1、2、3摆数时,怎样能保
2、证不重复不遗漏?返回自学重点二(1分)通过观察、猜测、操作等活动,找出最简单的事物的组合数。第二次自学(5分)完成“做一做”1.想一想(怎样搭配)2.摆一摆(用简单的符号记录摆的过程)小组讨论(5分)1.交流“做一做”的完成情况。每个同都说一说,最好让同学一听就明白,发现问题及时纠正。2.为什么用1、2、3中不同的两个数字能排出6个两位数,而三个人握手只握了3次?全班交流(3分)为什么用1、2、3中不同的两个数字能排出6个两位数,而三个人握手只握了3次?点拨自学得失(3分)1.用简单的符号记录摆的过程。2.为什么
3、用1、2、3中不同的两个数字能排出6个两位数,而三个人握手只握了3次?返回排数字时数字可以换,而握手交换没有用,还是两个人握。也就是说,排列与顺序有关,而组合与顺序无关。如果每两个人握一次手,三个人握几次手?1次2次3次返回一张五角返回第一种:第二种:第三种:第四种:两张二角和一枚一角五枚一角一张二角和三枚一角答:可以有4种付钱方法。巩固自学得失(6分)课本练习二十二第1、第2题。返回每两人进行一场比赛,一共要比几场?李林---张宁李林---王英张宁---王英返回王英张宁李林答:一共要比3场。
此文档下载收益归作者所有