职高拓展语文人教版《静女》课件.ppt

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1、背一背《诗经·关雎》关雎《周南》关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。１、《诗经》是我国第一部诗歌总集。２、收集了西周初年（公元前11世纪）至春秋中叶（公元前6世纪）500年间的诗歌。３、共305篇。４、又称《诗》或《诗三百》，汉代尊崇儒家被奉为经典，才称为《诗经》，并沿用至今。５、《诗经》按乐曲分为“风”、“雅”、“颂”三部分。“风”指“十

2、五国风”，大都是民间歌谣——课文所选的两首诗作均出自“风”；“雅”分“大雅”和“小雅”，是宫廷乐曲歌词；“颂”分“周颂”、“鲁颂”、“商颂”，是宗庙祭祀的乐歌，基本上是贵族们的歌颂祝祷之辞。文学常识知识目标：通过学习《静女》，掌握重章迭句的形式特点及其赋和比的表现手法。情感目标：了解我国古代人们对真挚爱情的向往，陶冶高尚的情操。注意以下字音、齐读三遍：姝：俟:隅：搔：踟蹰:娈：贻:彤：炜:怿：荑：洵:sìyusaochíchuluanyítongweiyìtíxunshu读一读1.爱：通“薆”（ai

3、），隐藏，遮掩。通假字(在书上标出)2.见：通“现”，出现、看见。3.说：通“悦”，喜欢。4.女：通“汝”（rǔ）：你，代彤管。5.归荑（kuìtí）：6.匪：通“馈”，赠送。通“非”，不是。读一读静女《邶风》静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。静女其娈。贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。自牧归荑，洵美且异。匪女之为美美人之贻。读一读静女1.静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。静：娴静，文雅。爱：隐藏。其：形容词词头。见：出现姝：美丽。搔：挠。俟：等候。踯躅：徘徊。城隅：城上的角楼。----

4、翻译：文雅姑娘真美丽，约我到这城头来。故意躲藏逗人找，惹我挠头又徘徊。第一章：介绍男子等待女子的痴情、焦急情态。前两句交代事情的起因,一个漂亮的姑娘约小伙子到城头约会,这两句很好地表现小伙子赴约时那种激动、幸福和不无得意的心情。后两句笔锋一转，写姑娘故意躲起来，小伙子急得抓耳挠腮，不知所措。2.静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。娈：美好。贻：赠送。彤管：红色的管萧有：形容词词头。炜：鲜明有光。说：Yuè，喜爱。怿：喜爱。女：通“汝”,你,指”彤管”。----翻译：文雅姑娘真好看，送我一支小彤管

5、。彤管红红闪亮光，让人越看越喜欢。第二章：写约会的场面，姑娘露面并以彤管相赠，表明男子对女子的美丽喜爱。“彤管有炜，说怿女美”，既可以看作是小伙子当时的心理活动，也是双关语，小伙子托物抒情，表面上赞美彤管，实际上是赞美赠彤管给他的姑娘。双关指的是利用词语同音或多义等条件，有意使一个语句在特定的语言环境中同时兼有两种意思，表面上说的是甲义，实际上说的是乙义；即言在此而意在彼。3.自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。归：通“馈”，赠送。荑：初生的茅草。洵：确实。匪：通“非”。----翻译：牧场归来

6、送我荑，荑草美得真出奇。不是荑草真的美，美人送我含爱意。第三章;还是写约会情景：表明男子对女子诚挚的爱恋。----头两句“自牧归荑，洵美且异”，称赞草实在是美得出奇，夸物实际上是夸人，这里还是双关，最后两句小伙子就直接敞开心扉，“匪女之为美，美人之贻”，并不是物本身有什么美，而是爱人及物（爱屋及乌）、托物抒情情人相约图（成功的细节描写）诗眼：怿静女情人相见图（比）情人送别图（比、顶真）物微而情意浓借物写情全文翻译(齐读一下)那个姑娘文静而漂亮隅暗中约会等我城角地方我如期等她不见声响急得搔首弄发心儿彷

7、徨那个姑娘纯洁而漂亮送我红管草携带着幽香红管草发出闪闪光芒我把它爱的象美人一样牧场摘来嫩草也芳香实在美丽并且另有花样也并非小草特别漂亮因美人所赠才不比寻常1说说你眼中的静女形象；2说说你眼中的男子形象；议一议：3本诗的主题（朱熹说《邶风·静女》是“淫奔期会之诗”。（即是说是不健康的，是不正当关系男女私会的诗歌。它是“思无邪”还是“淫奔期会之诗”？）美丽文雅聪明调皮1静女形象：（娴静可爱、顽皮活泼、小鸟依人。）2男子形象：憨厚痴情（忠厚淳朴、文质彬彬。）3表现了存在于青年男女之间的健康的爱

8、情。反映古代广大人民对自由婚姻和美好、幸福的爱情生活的追求与向往。《静女》表现了健康纯真的爱情，它虽然没有成年人的坚贞和厚重，没有中老年爱情历经沧桑之后的洗练与深沉，却以单纯、天真、无邪而永恒。明确：主题中心：由约会---表现主人公纯真而热烈的感情。地点：城隅人物：静女和我。特点：幽默、诙谐、活泼、浪漫是本诗的主旋律，奏出一曲动人的恋歌，反映出青年男女幽期秘约时的兴奋与喜悦！有兴趣的同学可试着把《静女》改写成五言诗或七言诗或现代诗现代诗歌歌词小小说小品练一练：尝试写作