职业生涯规划__英语师范专业课件.ppt

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1、职业生涯规划Contents目录前言自我分析职业分析职业定位计划实施评估调整结束语在今天这个人才竞争的年代，职业生涯规划开始成为就业争夺战中的又一重要利器。作为当代大学生，若是一脸茫然踏入这个竞争激烈的社会，怎能使自己占有一席之地？因此，必须为自己拟定一份职业生涯规划，有目标才有动力和方向。所谓：工欲善其事必先利其器，在认清自己的基础上，做出合适的规划能够事半功倍，靠近成功的彼岸。写在前面So,let’sbegin!PartⅠ自我分析1、职业兴趣（喜欢做什么）艺术型活动社会型活动2、职业能力（能够做什么）社会型能力常规型能力3、个人特质（适合做什么）社会型职业4、个人分析小结我

2、的优势我的劣势集体荣誉感强态度乐观积极有责任感想象力丰富创造力较强感染力较强表现力差缺乏持之以恒的毅力亲和力不够交际能力较低没有突出的特长个性敏感缺乏鲜明的个人观点PartⅡ职业分析学校环境职业环境学校环境集美大学是福建省重点建设高校，位于举世闻名的厦门集美学村。集美大学以教学为主、以本科教育为主、以培养具有创新精神和实践能力的应用型人才为主，努力服务于地方经济建设与社会发展，是省属多科性大学。学校办学特色突出，社会声誉良好。2008年以“优秀”成绩通过了教育部本科教学工作水平评估。“嘉庚精神立校，诚毅品格育人”成为学校鲜明的办学特色。学校多年来生源充足，生源质量高，毕业生就业

3、率在全省高校中名列前茅。集美大学校训校园风光职业环境本专业培养具有扎实的英语语言基础知识和语言基本技能，较熟练的英语语言运用能力，能够在中等学校进行英语教学和教学研究的教师及其他教育工作者，或在国家有关部门、企业从事翻译、研究等工作。本专业学生主要学习英语语言基础知识，受到英语听、说、读、写、译等方面的基本技能训练；能够比较熟练地使用计算机进行英语及汉语语言文字处理；通过教育学、心理学等基本教育理论的学习和教育实习环节形成良好的教师素养，具备从事英语教学的基本能力和英语教育研究的基本能力。英语专业介绍英语专业就业前景：随着经济全球化、市场国际化的进一步深化,各个领域都离不开英语

4、人才,尤其是即懂商业贸易、市场营销、经济管理,又精通英语的复合型人才更是紧缺,英语人才已成为各行业、各领域的骨干人才、通用人才.而英语教学近年来也保持对英语专业人才的稳定需求。就业方向：一、教育师范类我国目前紧缺的是高级的英语人才，对于纯粹英语专业的学生应该在扩大自己视野的基础上向更专业的方向发展以增强专业竞争力。二、翻译翻译是一种艺术性的工作,要做一名合格的翻译,不但要具备较强的中英文专业知识,还要懂传播知识。三、外贸随着我国经济的持续、稳定、健康的发展和外向型经济比重的加大,社会上各行各业对涉外商务人材的需求日益旺盛,这为英语专业人才的就业提供了广阔的市场。de就业?Par

5、tⅢ职业定位内部环境因素优势因素（S）弱势因素（W）认真负责积极乐观没有突出特长自我表现力差外部环境因素机会因素（O）威胁因素（T）就业面宽。毕业生可以胜任很多部门和机构的工作本专业社会需求虽然较大，但对专业性的要求越来越高SWOT职业目标中学英语教师职业发展策略在县级以上公立高中任教职业发展路径普通教师→优秀教师→高级教师So，总结职业定位为：PartⅣ计划实施计划实施一览表计划名称总目标分目标所需工作（大学计划）短期计划考取研究生大一：通过英语四级，分进师本专业大二：通过英语六级通过全国计算机二级考取普通话二甲大三：实习大四：考取研究生掌握专业基础知识同时学习其他各项技能内

6、计划）（毕业五年中期计划进入中学任教拿到硕士学位通过教师公考到市县公立中学任职广泛涉猎知识做好任教准备适应职场以上计划）（毕业五年长期计划成为优秀教师努力评职称兢兢业业地工作永不停息地学习PartⅤ评估调整职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实施结果的情况以及因应变化进行及时的评估与修正。评估的内容：❶职业目标评估（是否需要重新选择职业？）如果外语成绩优秀将在考研时选择对外汉语专业，毕业后从事对外汉语教学工作❷实施策略评估（是否需要改变行动策略？）如果从事教师职业力不从心，我将考虑开一家书店古语云：千里之行，始于足下。每天都向着梦想迈进一步，成功其实不遥远！Thatisall

7、.谢谢您的欣赏！