师范英语职业生涯规划书

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1、目录引言···················（4）一、自我分析···············（5）1、我的性格···············（5）2、职业倾向···············（8）3、360度评价··············（9）4、我的职业价值观············（9）5、我的职业能力·············（10）6、胜任能力···············（11）自我分析小结··············（12）二、职业分析···············（13）1、家庭环境分析·············（13）2、学校环境分析·

2、············（13）3、社会环境分析·············（13）4、职业环境分析·············（14）职业分析小结··············（14）三、职业定位···············（16）四、计划实施···············（14）18五、评估调整···············（18）结束语··················（10）附：朗途职业规划报告正文引言当代中国社会中大学生的就业形式极其严峻，就业大军不断壮大，大学生的就业问题因而也成为了国家和社会关注的焦点问题之一，作为一名大一的学生，我深刻理解职

3、业生涯发展所面临的严峻和会形式，因此，大学生活的职业生涯规划在此显得尤为重要。我作为一名集美师范大学外国语学院师范英语专业的学生，将来的职业发展很明确,教师或翻译，那么如何成为一名优秀的英语教师？如何在短暂的大学生涯中规划好自己的学习发展？如何完成每一步小小的任务？这些严肃的问题都将是这份职业生涯规划书需要探讨和解决的问题。本册规划书首先分析了本人自身条件及社会环境的各项情况，从中找出对于本人职业生涯发展有利及不利之处；充分分析了自身条件及社会环境之后，对此可以制定出明确的总体目标和详实的小目标；最后一步就是对自己制定的目标和规划的任务安排好实施的步骤和

4、细则，切实完成既定的目标和任务。这是本人切实为今后大学生涯发展而制定的规划蓝图。18一、自我分析1、我的性格根据测评报告结果如下：由上图可知我常常谦虚地看待自己的能力，平静愉悦地享受目前的生活，喜欢体验。渴望自由自在地安排自己的活动，有自己的空间，能支配自己的时间并珍视这种机会。·我善于观察、务实、讲求实际，非常了解现实和周围的人，并且能够灵活地对他们的情况做出反应，但很少寻求其深层的动机和含义。我是优秀的短期规划者，能够全身心地投入此时此刻的工作中，喜欢享受当下的经验而不是迅速冲往下一个挑战。·我和蔼、友善、有耐心，易通融，很好相处。我18没有领导别人

5、的愿望，往往是忠实的跟随者和很好的合作伙伴。我很客观，而且能以一种实事求是的态度接受他人的行为，但我需要基本的信任和理解，需要和睦的人际关系，而且对矛盾和异议很敏感。我内心蕴藏着深厚的感情，只是不太喜欢表现。我很有艺术天赋，对自然的美丽情有独钟，对直接从经验中和·感觉中得到的信息非常感兴趣，喜欢为自己创造一种幽雅而个性化的环境。我希望为社会的福利和人类的幸福做些贡献。由上图可知我对事情要求不高，喜欢轻松、压力少的生活和工作，对失败一般不会有强烈的挫败感，随遇而安，心态平和，主动性较弱，通常只聚焦本职的事，不愿承担过多责任。18由上图可知我希望能促进Tea

6、m的发展和别人的进步，并因此得到认可，我认为这是实现自我价值的基础，我的个人成就也往往是在对别人的影响互动的中取得的。我善于组织、协调和管理，不喜欢单打独斗，各自为政。我会很自然地表达自己的观点，使别人接受。我看重权威，常借助权威性增强自己观点的说服性。18 由上图可知我做事谨慎，不轻易决断，对可能的风险和失败比较敏感。事情开始前我会仔细考虑失败的可能性，但一旦决定就会坚持完成，即使难度和挑战性超乎寻常。遇到了阻力我也能够坚持不懈。在学习或者工作中我属于稳扎稳打型，非常稳重和踏实，但也许也会被人评价为保守和固执。我的韧性和责任心对完成任务很有效，但如果变

7、化频率太快或者需要做很多快速决定时，我会力不从心，感觉跟不上节奏。2、职业倾向（1）感兴趣的职业：中小学教师，翻译18（2）适合的职业：根据职业测评，我适合做这些工作:记者、娱乐业人士、建筑师、演员、编辑、室内设计师、制片人、艺术指导、顾问、心理学专家、社会工作者、人文/艺术教授、口/笔译人员、职业顾问、营养师、健康护理医师、整容医师、企业培训师、薪酬福利人员、人力资源顾问、项目经理。3、360度评价优点缺点自我评价做事认真，遇事淡定，对待朋友真诚，做事负责不愿主动与陌生人交往，家人评价听话，懂事，不乱花钱在公开场合不能自如的表现自己老师评价开朗，活泼，

8、与同学融洽相处不善于表现同学朋友评价开朗，幽默，好相处，勤劳不太有主见4、我的职