行测数量关系.ppt

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1、第一部分——数量关系行政职业能力测试再谈“龟兔四跑”一跑：经典龟兔赛跑（兔子睡觉，输了）二跑：兔子先到“终点”，结果跑错了方向（兔子输了）三跑：途中有条河，兔子不会游泳（兔子又输了）启示：乌龟之所以在前三次比赛中获得胜利，一是具有不偷懒的勤奋精神，二是因为掌控了正确地方向，三是因为具有游泳的技巧。同样的道理，我们要想在某次考试中取得成功，不仅需要勤奋备考，更要把握考试的正确思维方向，还要熟练掌握相应的应试技巧。1、考生首先要明确出题者的本意不是让考生来花费大量时间计算，题目多数情况是一种判断和验证过程，而不是用普通方法的计算和讨论过程，因此，往往都有简便的解

2、题方法。2、认真审题，快速准确地理解题意，并充分注意题中的一些关键信息；通过练习，总结各种信息的准确含义，并能够迅速反应，不用进行二次思维。3、努力寻找解题捷径。大多数计算题都有捷径可走，盲目计算可以得出答案，但时间浪费过多。直接计算不是出题者的本意。平时训练一定要找到最佳办法。考试时，根据时间情况，个别题可以考虑使用一般方法进行计算。但平时一定要找到最佳方法。4、通过训练和细心总结，尽量掌握一些数学运算的技巧、方法和规则，熟悉常用的基本数学知识；5、通过练习，针对常见题型总结其解题方法；6、学会用排除法来提高命中率；考试重点1、整除性质6、行程问题11、概

3、率问题2、比例性质7、工程问题12、十字交叉法3、不定方程8、利润问题13、特值的运用4、数列9、容斥问题14、极值问题5、几何问题10、排列组合15、推理问题历年考试数学运算部分分析2011年开始，数学运算的题量稳定为15道，15分，每道题解题时间不超过1分钟，是不是基础不好复习效果就不好？不是的，看下表：试题类型试题特点知识要点所占比例简单掌握相关概念、计算公式即可作答整除、比例相关知识，数列、几何计算公式，经典计算问题解题要点50%中等需要一定的解题技巧或快解方法不定方程、特值的使用，十字交叉法、画图列表，排列组合与概率相关知识等30%较难需要较强的分

4、析推理能力，技巧性很强极值问题、运筹问题以及其他含有较强逻辑分析推理的题目20%整除一、整除的定义二、整除的特性：传递性（125、25、5）、加减性（125、25、5）例题一、火树银花楼七层，层层红灯倍加增，共有红灯381，试问一层几红灯？A:2、B：3，C：4，D：6(如果答案里有5)1、代入；2、等比数列计算公式求解；3、奇偶性求解；4、整除求解整除的判定1、能被2/5整除的数；看数字的末1位。4/25整除的数；看末2位。2、能被3/9整除的数；各位数字相加能被3/9整除，即可，5462138。消3/9法。3、7、11、13、17、19整除7：数的前几位

5、减去末一位的2倍（227532）13：.......................................9倍11：奇偶数位分别求和再做差（534261）例题二、一个四位数ΟΟΟΟ分别能被15、12和10除尽，且被这三个数除尽时所得的三个商的和为1365，问四位数ΟΟΟΟ中四个数字的和是多少？A:17、B：16，C：15，D：14方法一：运用方程直接计算，X/15+X/12+X/10=1365，X=5460方法二：运用整除及判定相关知识进行排除。能被15整除，根据整除的传递性就能被3整除，根据3的整除特性，答案为C例题：某单位招录了10名新员工，按

6、其应聘成绩排名1到10，并用10个连续的四位自然数依次作为他们的工号。凑巧的是每个人的工号都能被他们的成绩排名整除，问排名第三的员工工号所有数字之和是多少？A:9、B：12，C：15，D：18整数的奇偶性解题技巧1、某地劳动部门租用甲乙两个教室开展农村实用人才培训。两教室均有5排座位，甲教室每排可坐10人，乙教室每排可坐9人。两教室当月共举办该培训27次，每次培训均座无虚席，当月共培训1290人次。问甲教室当月共举办了多少次这项培训。15,12A:8、B：10，C：12，D：152、超市将99个苹果装进两种包装盒，大包装盒每个装12个苹果，小包装盒每个装5个

7、苹果，共用了十多个盒子刚好装完。问两种包装盒相差多少个?A:3、B：4，C：7，D：13比例在数学运算题中，题干出现的分数、百分数，一般指的是两个量之间的比例关系。由于要求的量多为整数，则可根据比例关系得出相关量必须满足的倍数关系，然后结合选项快速锁定答案。或者根据比例去设未知数，减少计算量。若a,b为整数，a/b=m/n,且m/n为最简分数，则可推出a是m的整数倍，b是n的整数倍。例题一：一个水塘里放养了鱼和龟。龟的数量占二者总数量的5/11,现在又放进去了130条鱼，这时龟的数量占二者总数量的7/18，这个水塘里一共有多少只龟。A:350、B：358，C

8、：377，D：384例题二：甲乙两种商品的价格比是3