2020六年级数学下册4比例1《比例的意义和基本性质》比例的意义同步练习新人教版.doc

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1、比例的意义1．填空。(1)表示()相等的()叫做比例。(2)用8、3、6、4这4个数组成一个比例是()。(3)如果甲数是乙数的5倍，那么甲数︰乙数＝()︰()。(4)在括号里填上合适的数，使之成为比例。64︰()16︰21.8︰3＝()︰82︰4＝4︰()(5)写出比值是0.5的两个比是()和()，它们组成的比例是()。2．下面哪组中的两个比可以组成比例？把组成的比例写出来。(1)0.8︰0.4和3.2︰1.6(2)和3．小明买同一种练习本，第一次用4.8元买了6本，第二次用8元买了10本。(1)第一次和第二次所用钱数的比是()，比值是()。第一次和第二次所买本数的比是()，比值是(

2、)。这两个比能组成比例吗？为什么？(2)第一次所用的钱数与买的本数的比是()，比值是()。第二次所用的钱数与买的本数的比是()，比值是()。这两个比能组成比例吗？把组成的比例写下来。4．选择。(1)能与组成比例的是()。①6︰8②1︰6③4︰3④3︰4(2)大圆的半径是6厘米，小圆的直径是6厘米，大圆周长和小圆周长的比与它们半径的比()组成比例。①能②不能③不一定能5．在12的因数中找出4个数，并用它们组成一个比例。6．先按要求填空，再回答下面的问题。2(1)图中A、B两个正方形边长的比是()，周长的比是()，这两个比能组成比例吗？(2)A、B两个正方形面积的比是()，这个比和边长的

3、比能组成比例吗？答案1．(1)两个比式子(2)3︰4＝6︰8(答案不唯一)(3)5︰1(4)84.881(5)1︰22︰41︰2＝2︰4(答案不唯一)2．略3．(1)3︰53︰5能，因为比值相等(2)4︰54︰5能，4.8︰6＝8︰104．(1)③(2)①5．2︰3＝4︰6(答案不唯一)6．(1)1︰21︰2能(2)1︰4不能2