居里夫人的伟大发现1课时.ppt

居里夫人的伟大发现1课时.ppt

ID:56813749

大小:380.50 KB

页数:28页

时间:2020-06-28

居里夫人的伟大发现1课时.ppt_第1页
居里夫人的伟大发现1课时.ppt_第2页
居里夫人的伟大发现1课时.ppt_第3页
居里夫人的伟大发现1课时.ppt_第4页
居里夫人的伟大发现1课时.ppt_第5页
资源描述:

《居里夫人的伟大发现1课时.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、居里夫人的伟大发现玛丽亚·斯克洛多夫斯卡-居里(M.MariaSkłodowska-Curie,1867.11.7—1934.7.4)   一位影响过世界进程、伟大无私而又谦逊质朴的女性;在科学探索中坚毅刻苦、锲而不舍并取得卓越非凡功绩的人;第一位两次诺贝尔奖获得者;原子能时代的开创者之一。居里夫人(1867—1934)法国籍波兰科学家,研究放射性现象,发现镭和钋两种放射性元素,一生两度获诺贝尔奖。她总是为人类为社会着想,自己却想得很少。长期在没有防护措施的恶劣条件下进行研究,致使有害物质严重危害了她的身体,得了恶性贫血病。即便是这样,她在生命垂危的时刻,也没有对自己一生的磨难有丝毫的抱怨

2、,也没有向社会要求什么。爱因斯坦谈到她的时候说:“她是惟一一个没有被荣誉腐蚀的人。”玛丽居里生平简介:   玛丽·居里是法国物理学家、化学家。1867年11月7日出生在波兰华沙一个中学教师家庭,原姓斯克罗多夫斯卡。   玛丽自小丧母,家境贫困。但是,这丝毫不能动摇她和哥哥、姐姐刻苦学习、奋发上进的精神。高中毕业时,他们都得到了金质奖章。为了支持姐姐到巴黎学医,她当了六年家庭教师。1891年,玛丽也进入了巴黎大学最优秀的俊朋学院学习。最早来到教室并坐在前排位置上的玛丽,穿着破旧的毛线衣,由于营养不良而脸色苍白。但是,自小培养起来的艰苦奋斗精神支持着她去克服一切困难。1893年,她以第一名

3、的成绩毕业于巴黎大学,并先后取得物理学和数学硕士学位。有一次,玛丽遇见了在巴黎理化研究所工作的皮埃尔·居里。对科学的热爱、对真理的探求,使他们彼此相爱。1895年,这一对志同道合的科学家结成了终身伴侣,从此,他们共同向科学高峰——放射性攀登。你会读吗?沸腾溶液矿物质乱窜颠簸精疲力尽憔悴提炼俘虏诡秘毁损蒸馏器能说出它们的意思吗?窟窿:经费:知晓:混杂:寻觅:孔;洞。鞋底磨了个窟窿。指:行政管理费用(工作的费用支出)。节约经费1.知悉;洞晓;此事无人知晓2.知道,晓得1.混合搀杂,鱼龙混杂。2.混乱,没条理混杂的喧闹声寻求;寻找,探索。思考讨论1.课文讲了居里夫人的哪些事情?谈谈你的理解。2.

4、学习中你遇到了哪些问题?3.读了这篇文章,你想到了哪些人或事?工作环境夏天:“燥热”冬天:“冻僵”工作设备差不多没有专门装置没有防止放出有害气体的“烟罩”恶劣简陋工作条件那么,在这种条件下居里夫人又是怎样工作的?也圈划出相应的内容整天—搅动-铁条——筋疲力尽“男子的职务”“习惯于”*穿旧工作服,双手重复,烟刺激着······在矿渣里分离极小量的镭······工作日变成了工作月、工作年工作强度、难度巨大面对这样的工作条件与工作强度,居里夫人怎么说?虽然······,但是······很快乐他们为何会这么认为?迷住了  吸引住了勇气   他们的亲爱  智力上的热情科学兴趣  工作热忱  平静专注

5、 热心好奇体现的精神:刻苦钻研(勇气毅力)坚韧执着、以苦为乐写作特色1鲜明的对比小木屋的极其简陋与主人公的极大快乐相对比极差的实验设备、超强度的劳动与人物的“亲爱和智力上的热情”相对比提炼镭的极其艰苦的过程和成功的幸福相对比突出人物献身科学乐于追求的崇高精神世界。突出人物挑战困难的顽强意志和勇气。充分展示出主人公在科学的道路上历尽艰获取成功是人生最大快乐的伟大情怀。全文通过鲜明的对比,有力地揭示了人物的内心世界,突出了文章的中心。2生动细致的描写从不同的季节、不同的天气和简陋的设备进行细致的描写,从而反映出条件的艰苦,衬出人物的伟大精神。1)对残破的顶阁小屋的描写。2)对人物深入细致的描写

6、。从人物的语言、动作、心理、感觉、神态做深入细致的描写,从而反映出人物的伟大性格。写出了居里夫人献身科学,工作的热忱和顽强。极大,到了极点,表明没有比这更快乐的了。玛丽居里现在又要在一个残破的小屋里,尝到新的(极大)的快乐了。然而我们生活中(最好的而且最快乐)的几年,还是在这个简陋的旧棚屋中度过的。一是“把精力完全用在工作上”而快乐,二是成功的提取了镭而快乐,从而表现了居里夫人献身科学的伟大心灵。人类需要勇于实践的人,他们能从工作中取得极大的收获,既不忘记大众的福利,又能保障自己的利益。但人类也需要梦想者,需要醉心于事业的大公无私。她永远活在人们心中玛丽1867年出生于波兰的华沙,高中毕业

7、后,曾患了一年的精神疾病。由于是女性的原因,她不能在任何俄罗居里夫人斯或波兰的大学继续进修,因此她做了几年的家庭教师。玛丽和姐姐都有想去法国留学的梦想,姐姐为了去留学已经存了一部分钱,但这些钱只够在法国学习一年。玛丽为了完成自己和姐姐的梦想,向姐姐提议。自己先去当家庭教师为她提供上学的资金,而等到姐姐毕业找到工作后,再为她筹备留学的资金。玛丽为了留学的梦想,整整做了8年的家庭教师。8年没有磨灭的梦想最终终于实现了。在她的

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。