高二物理 电磁感应现象导学案 .doc

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1、章节与课题电磁感应现象课时安排1课时学习目标1、收集有关物理学史资料，了解电磁感应现象发现过程，体会人类探索自然规律的科学方法、科学态度和科学精神2、知道磁通量，会比较“穿过不同闭合电路磁通量”的大小3、通过实验，了解感应电流的产生条件重点、难点产生感应电流的条件；导致磁通量变化的原因教学资源的使用网络、教材及学案教学过程;知识导学：1.划时代的发现:电磁感应现象是英国物理学家在奥斯特发现电流磁效应的启发下，经过十年不懈努力发现的。2.电磁感应现象（1）概念。①电磁感应现象：闭合电路的一部分在磁场中做切割磁感线运动时，导体

2、中就产生电流，这种由磁产生电的现象叫现象。②感应电流：电磁感应想象中所生成的电流叫。（2）产生感应电流的条件：只要穿过闭合回路的，闭合电路就有电流产生。（3）本质：。3.电磁感应产生的条件（1）穿过某一个闭合回路的磁通量的大小用穿过的多少来表示，与回路和磁场的的大小有关。（2）只要穿过闭合电路的发生变化，闭合电路中就有感应电流产生。二、例题分析;　1．如图所示，矩形区域　abcd内有匀强磁场，闭合线圈由位置1通过这个磁场运动到位置2．线圈在运动过程的哪几个阶段有感应电流，哪几个阶段没有感应电流？为什么？2．如图15－13所

3、示，线圈在匀强磁场中绕OO′轴转动时，线圈里是否有感应电流？为什么？课堂巩固1.对电流磁效应的对称性思考或逆向思维，人们提出的问题是（）A.摩擦产热B.电流产生磁C.静电感应D.磁体产生电流关于感应电流正确的表述是（）A.只要闭合电路中有磁通量，则该电路中就一定有感应电流B.如果线圈不闭合，即使穿过线圈的磁通量发生变化，线圈中也无感应电流C.闭合电路中的一部分导体，若不做切割磁感线运动，则电路中就一定没有感应电流D.穿过闭合线圈的磁感线条数发生变化时一定能产生感应电流3．把一个铜环放在匀强磁场中，使环的平面与磁场的方向垂直

4、并使铜环沿着磁场的方向移动(图甲)，环中是否产生感应电流？为什么？如果磁场是不均匀的(图乙)，是否产生感应电流？为什么？4.实验装置如图所示，在铁芯F上绕着两个线圈A、B．如果线圈A中的电流i和时间t的关系如图所示，在t1～t2这段时间内，A、B、C、D四种情况中，哪种情况可以在线圈B中观察到感应电流？为什么？学有所得