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时间:2020-07-05
《高中生物 第一册 第四章 生命的物质变化和能量转换 4.1 生物体内的化学反应学案1沪科版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第四章第一节生物体内的化学反应一、新陈代谢及生物体内化学反应新陈代谢1概念:是指生物体与外界环境之间和生物体内部都不间断地进行着和,新陈代谢过程也就是生物体的过程,它是生物体与非生物体的最本质的区别。2过程同化作用(又称)特点:、例如:异化作用(又称)特点:、并将代谢产物排出体外。例如:最常见的化学反应合成反应特点:举例:分解反应特点:水解反应(需)举例氧化分解反应(脱)举例:二、生物催化剂——酶1概念:由产生的具有能力的生物大分子。2化学本质:绝大多数酶是,少数是。3特性:1、:酶的催化效力远比无机催化剂强。2、:每种酶只能催化一种或一类物质的化学反应。酶的专一性是由的分子结构所决定的,取
2、决于酶的特定的和底物分子之间结构与形状的契合。4影响酶的催化活性(或催化效率)的因素:1、:酶促反应需要最适合的温度,温酶活性抑制,恢复温度可恢复活性,温酶逐渐失活,不可恢复活性。2、:酶促反应需要最适pH值。酶的活性受反应液的pH值影响,pH的都会使酶失活,不同酶的最适pH值不同,如胃蛋白酶的pH值约为2,唾液淀粉酶约为8,胰蛋白酶最适pH约为10.除此之外,还有酶的浓度,底物浓度,酶活化剂和抑制剂等因素。5酶的命名:根据酶的和。6酶的催化地点:有些酶可在起催化作用,有些酶则分泌到才能起催化作用。7酶的应用:如治疗消化不良的;洗涤剂中的酶制剂;食物与及葡萄糖一起储存于密闭容器中,可以有效除
3、去食物的,延长保质期。实验4.1探究酶的高效性反应式:2H2O2→2H2O﹢O2↑1号试管:对照作用;2号试管和3号试管相比说明:酶的催化效率比无机催化剂高,说明酶的高效性;4号试管和2号试管相比说明:酶受温度影响失去活性;5号试管和3号试管相比说明:无机催化剂几乎不受温度的影响;点燃的线香插入2号试管后,其亮度会变亮,说明产生了氧气。加入材料(mL)试管号123453%H2O255555蒸馏水0.5新鲜猪肝匀浆0.53.5%FeCl3溶液0.5经高温处理的猪肝匀浆0.50.5经高温处理的3.5%FeCl3溶液实验结果:气泡实验结果:点燃线香的火焰亮度三、ATP中文名称:,是生命活动的。结构
4、简式:A—P~P~P组成成分:ATP与ADP的相互转化:A代表T代表P代表~代表水解时可释放约30.5KJ/mol第四章第一节、生物体内的化学反应作业检测区一、选择题1.下列对酶的描述中,不正确的是()A.酶是生物催化剂B.大多数酶是蛋白质C.某些RNA也是酶D.酶活性随温度增加而增强2.在生物体内,各种化学反应之所以能有条不紊地进行,是因为()A.酶的催化效率具有高效性B.酶的种类具有多样性C.酶的催化作用具有专一性D.酶的空间结构具有稳定性3.在不损伤高等植物的细胞内部结构的情况下,适于除去细胞壁的物质是()A.盐酸B.脂肪酶C.纤维素酶D.氢氧化纳4.蛋白酶使蛋白质水解为多肽,但不能使
5、多肽水解为氨基酸,这一事实说明了酶的( ) A.专一性 B.高效性 C.多样性 D.特异性5.人在发热时食欲较差,其直接的病理可能是( ) A.胃不能及时排空 B.摄入的食物未能被消化 C.消化酶活性受影响 D.完全抑制了消化酶的分泌6.习惯上酶的命名是根据()A、其来源B、其底物C、没根据D、A与B都是7.青霉素就是通过抑制形成细胞壁的()来杀灭病菌的。A.细胞膜 B.酶C.DNA D.细胞质8.骨骼肌收缩所需能量的直接来源是( ) A.血糖 B.乳酸 C.磷酸肌酸 D.三磷酸腺苷9.高等植物体内产生ATP的生理过程有( ) A.呼
6、吸作用、渗透作用 B.呼吸作用、蒸腾作用 C.光合作用、主动运输 D.光合作用、呼吸作用 10.30个腺苷和60个磷酸基最多能组成ATP()A、10个 B、20个 C、30个 D、60个11.人体内产生ATP的细胞器是()A.叶绿体 B.线粒体C.核糖体 D.高尔基体12.为使加酶洗衣粉的去污效果更好,对洗衣粉和衣服的处理应该是()A.先用温水浸泡,再在温水中搓洗B.先用开水浸泡,再在温水中搓洗C.先用冷水浸泡,再在温水中搓洗D.先用温水浸泡,再在冷水中搓洗13.在玻璃瓶内装有萤火虫,但发光很弱,在瓶中加了某一物质后,亮度增加,加
7、的物质是( ) A.葡萄糖 B.ATP C.麦芽糖 D.水二、简答题:1.下面是细胞内ATP与ADP相互转化的图示(图3-2)请依图回答:图3-2(1)在人体内,图示左侧的“能量”来源于__________;右侧“能量”用于________如(举一例)_____________。(2)在植物体内,图示左侧的“能量”来源于________和_______,右侧“能量”用于_______
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