高中物理 第三章 第2节 弹力 学案 新人教版必修1.doc

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1、"海南省海口市第十四中学高中物理必修一学案第三章第2节弹力"学习过程一、自主学习效果检测（一）弹性形变和弹力1．弹性形变（1）形变：物体在力的作用下会发生改变，这种变化叫做形变。（2）弹性形变：有些物体在形变后撤去作用力时能够，这种形变叫做弹性形变。（3）弹性限度:发生形变的物体，如果形变过大，超过一定限度，，这个限度叫做弹性限度。2．弹力(1)发生形变的物体，由于要，对会产生力的作用，这种力叫做弹力。(2)平常所说的、和都是弹力，绳中的弹力常常叫做。（3）弹力的方向：压力和支持力的方向都于物体的接触面，绳的拉力沿着绳而指向的方向。（二）胡克定律1.内容：弹簧发

2、生弹性形变时，弹力的大小F跟成正比。2.公式：其中k为弹簧的，单位：符号：它的大小反映了弹簧的软硬程度。二、课堂导学，小组合作探究（一）弹性形变和弹力1.探究微小形变做甲图实验，思考细管中水面的变化说明了什么？做乙图实验（观看视频），思考光点位置的变化又说明了什么？2.探究弹力产生的条件(1)两个靠近的物体间一定存在弹力吗？如图甲所示：物体A、B并排静止在光滑水平面上，A、B之间有弹力吗？(2)如图乙所示：光滑物体A、B叠放在光滑水平面上，处于静止状态，A、B之间有弹力吗？(3)如图丙所示：在光滑水平面上，用力推动小车向左压弹簧，弹簧对小车有弹力作用吗？用力推动

3、小车向左压橡皮泥，松手后橡皮泥对小车还有弹力作用吗？弹簧和橡皮泥分别发生的是何种形变？探究归纳1、弹力产生的条件：①；②。说明：两个条件必须同时满足才能有弹力产生2、弹力有无的判断方法(1)直接法。对形变比较明显的情况，可以根据弹力产生的条件判断(2)假设法。(3)效果分析法。（二）.探究物体的弹力方向与形变方向的关系(1)把装有水的瓶子放在一海绵上，如图所示，瓶子受到海绵的弹力，是哪个物体发生形变而产生的？方向如何？海绵受到瓶子的弹力，是哪个物体发生形变而产生的？方向如何？试在图中分别画出。(2)如图所示，我们在弹簧下端和弹簧上端分别固定物块m，都处于静止状态

4、，甲图中弹簧的弹力沿什么方向？乙图中弹簧的弹力沿什么方向？由此能得到弹簧弹力方向与形变方向有何关系？（3）探究轻杆的弹力方向请你水平伸直胳膊提起重物，体会你的胳膊对重物的弹力沿什么方向？如果把你的胳膊看做一个轻杆，思考轻杆中弹力方向一定沿杆的方向吗？如图乙，将台灯灯泡和灯罩视为一个整体m，台灯支架视为一弯曲的轻杆，轻杆对m的弹力沿什么方向？大小等于多少？归纳：常见的弹力有、、。压力和支持力的方向都物体接触面；绳子的弹力沿着绳子而指向的方向，弹簧的弹力方向一定沿着弹簧且与的方向相反；轻杆可以拉物体也可以支撑物体，轻杆的弹力方向可能沿着杆也可能。试一试：画出以下物体

5、受到的弹力的示意图。细绳弹簧（三）探究胡克定律1.在公式F=kx中，x表示的是弹簧的长度吗？若不是，它表示什么意思？若l0表示弹簧的原长，在拉力F的作用下，弹簧的长度为l1；在压力F′的作用下，弹簧的长度为l2，则F和F′分别等于多少？2.胡克定律的适用条件是什么？3.如何理解公式中的劲度系数k？劲度系数代表弹簧本身的特性，反映弹簧的程度，与弹簧是否受力等其他因素无关。劲度系数大，弹簧；劲度系数小，弹簧。4.若以弹力和弹簧形变量分别作为纵轴和横轴建立F-x图象，图象的斜率表示什么物理意义？如果弹簧1、2的F-x图象如图所示，哪根弹簧的劲度系数较大？5．某弹簧的劲

6、度系数，当它伸长1.5cm时，产生的弹力是多大？当它受到150N拉力时，它应伸长多少？当它受到75N压力时，它应缩短多少？（假设均不超过弹性限度）四、知识梳理与归纳总结弹性形变弹力弹力的方向弹力的大小：胡克定律五、分层达标检测【基础达标】1.关于形变,下列说法正确的是()A.物体形状的改变叫弹性形变B.物体受到外力作用后发生的形状改变叫弹性形变C.物体在外力撤消后能恢复原状的形变叫弹性形变D.发生形变的物体一定能产生弹力2.关于弹力的产生,下列说法正确的是()A.两物体不接触时也可能产生弹力B.只要两物体相互吸引就一定产生弹力C.只要两物体发生形变就一定有弹力产

7、生D.只有发生弹性形变的物体才会对与它接触的物体产生弹力作用3.物体静止在水平桌面上，物体对水平桌面的压力()(1)就是物体的重力。(2)大小等于物体所受重力的大小。(3)这压力是由于桌面的形变而产生的。(4)这压力是由于物体的形变而产生的。A.(1)(4)B.(1)(3)C.(2)(3)D.(2)(4)4.如图，一个球形物体O静止放在水平地面上，并与竖直墙相接触，A、B两点是物体与墙和地面的接触点，则下列说法正确的是()A.物体受三个力，重力、B点的支持力、A点的弹力B.物体受两个力，重力、B点的支持力C.物体受三个力，重力、B点的支持力、物体对墙壁的压力D.

8、物体受三个力，重力、B点