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时间:2020-06-20
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1、高中物理弹力新人教版必修1A级 基础巩固题1.已知甲、乙两物体之间有弹力的作用,那么下列说法中正确的是( )A.甲、乙两物体一定直接接触且都发生了形变B.甲、乙两物体一定直接接触但不一定都发生形变C.甲、乙两物体不一定直接接触但一定都发生形变D.甲、乙两物体不一定直接接触也不一定都发生形变答案:A解析:物体接触挤压作用,才能产生形变.能恢复原状的是弹性形变.2.关于胡克定律,下列说法正确的是( )A.由F=kx可知,在弹性限度内弹力F的大小与弹簧形变量x成正比B.由k=F/x可知,劲度系数k与弹力F成正比,与弹簧的长度改变量x成反比C.弹簧的劲度系数k是由弹
2、簧本身的因素决定的,与弹力F的大小和弹簧形变量x的大小无关D.弹簧的劲度系数在数值上等于弹簧伸长(或缩短)单位长度时弹力的大小答案:ACD解析:F=kx是在弹性限度内成立的.k是由弹簧自身因素决定的,与外力无关.3.由实验测得弹簧的弹力F与弹簧的长度L的关系如下图所示,则弹簧的原长为________________cm,劲度系数为______________N/m.答案:20 1.5×103解析:由图线,可知不挂重物时,弹簧的原长为20cm,k==1.5×103N/m.4.一物体静止在水平桌面上,则以下说法正确的是( )A.物体对桌面的压力就是重力B.物体对桌
3、面的压力使桌面产生了形变C.桌面的形变产生了对物体的支持力D.桌面对物体的支持力使物体产生了形变答案:BCD解析:弹力和重力的施力物体不同,作用点也不相同,故选项A错误;弹力的施力物体是已发生形变的物体,弹力是施力物体对使其发生形变的物体的作用,故选项B、C、D正确.5.下列各图中,P物体对Q物体的压力的示意图有明显错误的是( )答案:BCD解析:首先P对Q物体的压力一定作用在Q物体上,所以选项B、D错误.其次,压力的方向应垂直于接触面指向Q物体,所以选项C错误,A正确.故应选B、C、D.6.如图所示,弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦不计,物重G=1N,则弹簧
4、测力计4用心爱心专心A和B的示数分别为( )A.1N,0 B.0,1NC.2N,1ND.1N,1N答案:D解析:弹簧测力计读数是在它处于平衡状态时读数,两侧拉力大小相等.7.如图甲所示,将G=50N的物体静止悬挂在轻质弹簧上,弹簧伸长了2.0cm,弹簧的弹力是多大?将弹簧从挂钩处摘下,在O点施加一个竖直向上的50N的拉力(如图乙所示),物体仍然静止.那么,弹簧的伸长量是多少?答案:50N 2.0cm解析:两个状态物体都处于平衡,则弹簧的弹力为F=50N.拉力提弹簧时,其伸长仍为2.0cm.8.一根弹簧的伸长(Δl)和所受的外力(F)之间的关系如图所示
5、,弹簧原长l0为50cm,试就图象回答:(1)若要使弹簧伸长到60cm,需要多大的拉力?(2)如果用900N的拉力(仍在弹性限度内),弹簧的长度变为多少?答案:(1)300N (2)80cm解析:(1)由题图可知:弹簧伸长Δl=l1-l0=(60-50)cm=10cm,需要的拉力为F1=300N.(2)当拉力为F2=900N时,弹簧伸长Δl2=30cm,所以弹簧的长度变为l=l0+Δl2=(50+30)cm=80cm.B级 能力提升题9.如图所示,A、B是两个相同的轻弹簧,原长都是L0=10cm,劲度系数k=500N/m.若图中悬挂的两重物质量均为m,现测得两个
6、弹簧的总长为26cm,则(g取10m/s2)( )A.m=3kgB.m=2kgC.m=1.5kgD.m=1kg答案:D4用心爱心专心解析:对B弹簧有kxB=mg,对A弹簧有kxA=2mg,得xA+xB=,m===kg=1kg.故选项D正确.10.弹簧原长为10cm,把弹簧一端固定,另一端悬挂1N重的砝码,弹簧的长度为11cm,弹簧的劲度系数为多大?如果把三根这样的弹簧一根接一根连接起来,在最下边的弹簧末端悬挂1N重的砝码,三根弹簧的总长为多少?答案:100N/m 33cm解析:k==100N/m.三根弹簧连接后,每根弹簧的弹力相同,均为1N,每根弹簧的伸长量均
7、为1cm,故三根弹簧的总长为33cm.11.在现代汽车技术中,一般轿车都设置有“汽车悬架”,麦弗逊式(Mcpherson)及烛式悬架都是将螺旋弹簧和减振器有机组合,对缓冲冲击和消减冲击产生的振动全面考虑,大大提高了乘坐者的舒适性.现在有一组合弹簧,一根大弹簧内套了一根小弹簧,大弹簧比小弹簧长0.2m.为了测量弹簧的劲度系数,把组合弹簧的一端平齐并竖直固定,另一端处于自由状态,如下图甲所示.当压缩此组合弹簧时,测得力与压缩距离之间的关系图线如图乙所示,则大弹簧的劲度系数k1和小弹簧的劲度系数k2分别为多少?答案:k1=10N/m k2=20N/m解析:从题图可知:
8、压缩距离x在0~0.2m
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