六年级数学上册 3.3 整式导学案 鲁教版五四制.doc

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1、3.3整式【学习过程】一、自主学习、合作交流认真解读教材90-92页内容，尝试完成下列问题：1、单项式：数字或字母的叫单项式（单独的一个数字或字母也是）。单项式中的叫做这个单项式的系数。所有字母的叫做这个单项式的次数。2、多项式：若干个单项式的和组成的式子叫做多项式。多项式中每个单项式叫做，叫做常数项。二、教师点拨1、怎样判断一个代数式是不是单项式？单项式的系数及次数？2、怎样判断一个代数式是不是多项式？　三、分层训练，人人达标A组：试判断下列各式是不是单项式？如果是单项式，请指说出它的系数和次数。①2a;②;③;④;⑤0;⑥；⑦;⑧B组：试判断下列各式是不是多项式？如果是多项式，请指出

2、多项式的项、各项的系数。①2a—b;②;③;④;⑤四、拓展提高、知识延伸课本92页随堂练习及习题3.5.五、课堂小结本节课你学到了什么？六、作业布置：1、课后习题2、完成基训，必做题：基础园；选做题：缤纷园；自助餐：智慧园3、预习提示：按下一节要求完成导学案自学部分。课后反思：