六年级数学下册 6.8.1 整式的除法导学案 鲁教版五四制

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1、整式的除法【学习目标】1、能准确说出单项式除以单项式的运算法则；2、能准确应用运算法则进行相关计算。【学习过程】一、复习回顾、引入新课1、同底数幂的除法法则：同底数幂相除，底数_______，指数_________；2、单项式乘法法则：单项式与单项式相除____________________________________________________________________________________________.二、自主学习、合作交流认真阅读课本33—34页内容，解答下列问题：1、计算：法一：除法是乘法的逆运算法二、类比分数的约分：单项式除

2、以单项式：把______、_____________分别相除，作为____________；对于只在被除式里______________，则_______________________作为商的一个因式。2、仿照例1计算：①②③3、仿照例2解答：木星的质量约是吨．地球的质量约是吨．你知道木星的质量约为地球质量的多少倍吗？三、学生展示、教师点拨通过填表的方式对比学习单项式除以单项式法则单项式相乘单项式相除系数同底数幂最后其余字母：只在被除式里含有的字母：课堂练习：（1）（2）四、分层训练、人人达标A组1、14x4y2÷(-2xy)2=______．3．2(-a2)3

3、÷a3=______．4．______÷5x2y=5xy2．5．选择题（1）下列计算，结果正确的是（）A．8x6÷2x2=4x3B．10x6÷5x3=x3C．（-2x2y2）3÷（-xy）3=-2x3y3D．（-xy2）2÷（-x2y）=-y3（2）若xmyn÷x3y=4x2则（）A．m=6，n=1B．m=5，n=1C．m=5，n=0D．m=6，n=06.计算（1）（2）B组1、2、五、拓展提高，知识延伸求与相乘的积为的单项式。六、课堂小结：本节课你学到了什么？七、作业布置：1、完成基训，必做题：基础园、缤纷园。选做题：智慧园2、预习提示，按下一节要求完成导学案自

4、学部分。