八年级英语上册 Unit 1 Friends period 1教案 （新版）牛津版.doc

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1、Unit1Friendsperiod1教学目标1.知识目标：谈论人的外貌个性，学习描述人的单词和表达法。2.技能目标：谈论各自的朋友，掌握描述人物相貌和品质的知识。3.情感目标：了解并逐步养成好朋友必须具备的优良的品质。重点难点学会用表示人的品质的单词与词组来描述自己的朋友。理解并正确运用与朋友品质相关的单词与词组。课前准备学法指导：合作探究，自我展示教学过程设计个性设计【自主学习】一、目标导航背景知识：1.开篇部分的Eddie和Hobo两个卡通人物妙趣横生的对话一定能激发你对本单元的兴趣。思考：本单元的主题是什么？2.本课介绍了关于朋友的不同品质的主题，你需要回答一本杂志上几个关于朋友的品质

2、问题，同时你还会学到一些描述朋友重要品质的词汇。二、预习导学检查导学案【合作探究】任务一：听对话录音回答问题：1.Who’sEddie’sgoodfriend?2.Whydoyouthinkso?任务二：快速阅读对话，回答下列问题：1.Hoboishungry.WhatdoesEddiegivehim?2.DoesHobowanttohavesomethingtodrink?Whatisit?3.WhatelsedoesHobowant?4.Isthereanythingelseinthefridge?5.WillEddiesharehispizzawithHobo?Canyouguess?任

3、务三：认真阅读并和你的同桌合作表演对话，注意动作表情。你们可要做好上讲台的的心理准备哟！你们的精彩表演一定会博得同学门的热烈掌声的！任务四：和你的临近同学四人一组讨论，挑选一人汇报：1.AreEddieandHobogoodfriends?2.Whodoyoulikemore?任务五：我们已经学过许多描述人的相貌和品质的形容词，如tall,strong,polite等，本课出现了更多的生词，请用这些词在小组中交流：1.Whatisyourfriendlike?2.Whatdoesyourfriendlike?3.Whatkindofpersondoyouthinkyourfriendis?1.

4、Doyouthinkitisimportantforyoutohaveagoodfriend?2.Whatdoyouthinkagoodfriendshouldbelike?3.Whatmakesyourfriendspecial?任务六：和你的同桌相互问答然后完成第7页A部分练习并检查答案：1.Whenyouaresad,whodoyouliketotalkto?Why?2.Whenyouarehappy,whowouldyouliketotalkto?Why?3.Canyoutalktoyourfriendaboutanything?Why?4.Whenyouhaveproblems,wh

5、odoyoutalkto?Why?5.Doyoubelievewhatyourfriendsays?Why?任务七：思考：Whatqualitiesofagoodfriendareimportanttoyou?完成B部分，你的搭档和你的观点一致吗？【有效测试】详见《导学案》作业练习教学后记1.《导学案》2.《课课练》