八年级数学下册16.2 二次根式的乘除（第3课时）导学案（新版）新人教版.doc

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1、纠错栏16.2二次根式的乘除学习目标：1、理解最简二次根式的概念。2、学习二次根式的实际应用。3、熟练进行二次根式的乘除混合运算。教学重点：最简二次根式的运用。教学难点：会判断二次根式是否是最简二次根式和二次根式的乘除混合运算。【学前准备】：化简：（1）（2）【导入】：【自主学习，合作交流】1．计算：（1）；（2）；（3）.观察上面计算题1的最后结果，可以发现这些式子中的二次根式有如下两个特点：1．被开方数不含分母；2．被开方数中不含能开得尽方的因数或因式．我们把满足上述两个条件的二次根式，叫做最简二次根式．小试牛刀：下列各式，哪些是最简二次根式？哪些不是？，，，，【精讲点拔】：例7

2、：设长方形的面积为s，相邻两边长为a,b.已知a=2，b=.求a【当堂检测】：1、课本10页第1题2、课本10页第2题3、课本10页第3题4、计算：（1）（2）（3）（4）纠错栏【课堂小结】：【课后作业】：（一）、必做题1、化简:(1)(2)(3)(4)2、计算：（1）；（2）3、比较下列数的大小（1）与（2）4.设矩形的长和宽分别为a和b，根据下列条件求面积S:(1)a=,b=(2)a=,b=（二）、选做题1.如果（y>0）是二次根式，化为最简二次根式是（）．A．（y>0）B．（y>0）C．（y>0）D．以上都不对2、填空：化简=_________．（x≥0）3、计算：（1）(2)

3、【课后反思】：【评价】准确程度评价优良中差书写整洁程度评价优良中差