七年级音乐下册 第七单元 京剧常识教案3 湘教版.doc

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1、京剧常识1教学目标1、通过学习，了解京剧的四大基本功的特点。2、通过学习，激发学生对京剧艺术的兴趣与喜爱，乐于展现自我。2学情分析学生由于底子薄、基础差，对音乐又缺乏兴趣，所以情况不是很好。再加上学生们对京剧艺术的偏见，所以教师充分利用多媒体，在有限的时间内让学生们了解京剧艺术的魅力，激发他们对京剧艺术的兴趣与喜爱。并对他们多鼓励多表现，寻找他们身上的闪光点。3重点难点教学重点：通过学习，了解京剧的四大基本功教学难点：1、大胆、自然地表演《卖水》中的片段2、激发学生的表现欲望，乐于表现自我4教学过程活动1【导入】流行

2、歌曲导入播放流行歌曲《新贵妃醉酒》师：这首歌曲一开始采用了我国的哪一种艺术形式？生：京剧活动2【讲授】新课教学1、京剧的起源2、展示生活中的京剧元素师：说到京剧，很多同学都会觉得离我们距离很遥远，其实在我们生活当中，京剧总是以它独特的方式，时刻展示着自己的艺术魅力。接下来，我们一起来看看我们生活中的京剧元素。刚刚我们所看到的京剧元素都有一个共同的名字——“脸谱”，接下来，我们通过一首歌曲来了解一下它。3、欣赏《唱脸谱》京剧中的脸谱有着不同的颜色，每种颜色和人物有着密切的关系，而且各种脸谱有着各自的代表人物。刚刚我们唱

3、的《唱脸谱》第一段中提到了几种颜色的脸谱？我们一起来看看：a蓝脸：象征性格刚强、桀骜不逊。【窦尔敦】b红脸：象征忠勇、正义、有血性。【关公】c黄脸：象征勇猛善战【典韦】d白脸：阴险、奸诈。【曹操】e黑脸：性格颜色、不苟言笑、直率鲁莽【张飞】4、介绍京剧的四大功夫A、做——欣赏京剧（《拾玉镯》中“做”的片段）a、思考影片中的情节是怎样的？情节：开门——赶鸡——喂鸡——数鸡——找鸡b、提问：京剧中的做有什么特点？（和电影电视相比，京剧是一种在舞台上表演的，叙事结合的艺术，舞台上没有实物；要考演员的身段动作来表演，这种表演

4、称之为“做”。）c、活动一刻开门、照镜子B、唱、念——欣赏传统剧目《卖水》当中的一个表演唱段a、师：刚刚我们欣赏的是没有唱腔和念白的，接下来我们欣赏一段既带唱腔又有动作的片段b、学一学《卖水》中的念白C、打——欣赏《三岔口》中的一段打斗（关掉武场声音部分）a、提问：京剧中的打和生活中的打斗是否有区别？（它是传统武术的舞蹈化，在舞台上的每个动作都是精心设计的，功夫当中的“把子功”是传统武戏中所用兵器道具的统称，“毯子功”包括“翻”、“跃”、“腾”、“扑”等各种技艺，俗称“筋斗”，因为这些技艺的难度非常大，技术复杂，练习

5、时需要在毯子上进行，以免练功者受伤，所以称“毯子功”。）b、没有了伴奏的打斗和配合伴奏的打斗有何区别？（气氛减弱。可见伴奏在京剧中也是占有重要的位置，它们的关系是想当密切的。我们刚看的是《三岔口》中的片段，是一段在黑暗中的打斗，两个人看不见对方，又在寻找对方，可以说是静中有动。这个时候，伴奏乐器就非常重要了，什么时候加进来，配哪种乐器？俗话说：“台上一分钟，台下十年功”，动作和伴奏的紧密配合时需要长期磨合的。）活动3【活动】拓展、研究A、欣赏《甘洒热血写春秋》B、思考现代京剧与传统京剧的区别活动4【作业】巩固以小组为

6、单位练习《卖水》中念白的部分。