七年级音乐下册 第七单元 京剧常识教案2 湘教版.doc

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1、京剧常识1新设计"音乐知识"板块的京剧常识，主要包含“行当与脸谱”“文场与武场”两部分。本课设计主要通过看一看、听一听、唱一唱、演一演让学生通过活动更加深入的了解京剧知识。2教学目标1、知识与技能：通过听唱、模仿等方式，了解京剧行当等知识、学会演唱《卖水》、《说唱脸谱》。2、过程与方法：情景教学模式。3、情感、态度与价值观：让学生在参与听赏、演唱等生动有趣的音乐活动中，多方位感受和体验京剧的魅力。3学情分析学生在小学阶段，积累了对京剧的感性认识，本课立足于在小学基础之上，继续为学生提供欣赏和演唱京剧的实践感受活动，增强学生对京剧音乐的认同感，形成对对

2、京剧相关知识的进一步感知。4重点难点教学重点：辨别京剧的行当，感受京剧的魅力。教学难点：调动学生将课堂变成展示自我的舞台。5教学过程一、导入新课1、教师演唱《天仙配》、《刘海砍樵》等戏曲片段，请学生猜出戏曲名称。2、教师播放《夜深沉》请学生说出戏曲名称。导入新课—京剧。二、新课教学1、音乐知识：京剧的历史、由来。2、京剧的行当：生、旦、净、丑。PPT展示课件听一听：生、旦、净、丑各行当的演唱；看一看：生、旦、净、丑各行当的表演视频；比一比：辨认生、旦、净、丑行当；念一念：模仿《卖水》片段里的念白，教师表演，学生欣赏。师生一起3、表演，教师做指导。4、

3、唱一唱：《说唱脸谱》听唱及展示脸谱饰物，营造京剧学习的氛围，拉近学生与国粹的距离。三、京剧大舞台：学生分成四小组以合作的方式上台表演《卖水》、《说唱脸谱》。四、课堂知识反馈教师用多媒体展示各行当的图片，请学生抢答。五、教师寄语同学们的表演真精彩，今天我们队京剧有了一个初步的了解，我相信有一天，你们一定会成为戏迷，京剧的忠实粉丝，用京剧的行话来说，就是“票友”。让传承祖国文化，从我做起！