七年级地理下册 6.1 位置和范围教案（1）（新版）新人教版.doc

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1、位置和范围教学课题第六章我们生活的大洲——亚洲第一节位置和范围课型新授本课题教时数：2本教时为第1教时备课日期月日教学目标：1．能运用地图描述亚洲的半球位置、纬度位置和海陆位置，并能学会归纳描述某大洲地理位置和范围的方法。2．运用地图和有关数据资料认识亚洲是世界第一大洲。3．运用《亚洲地理分区图》说出亚洲的六个地区，认识各地区的主要国家。教学重点、难点：重点：学会描述一个大洲位置特点的方法。难点：理解地理位置和范围对地理自然环境的形，进而对居民生活的影响。教学方法与手段：读图分析、讨论探究、比较分析法.教学过程：教师活动学生活动设计意图一、导入新课

2、1.探究一：我来看（出示东西半球图）知识回顾：东西半球的分界线、南北半球的分界线.通过学习了解亚洲的位读图归纳：置和范围。亚洲大部分位于东西半球的半球，方法归纳：认识一个南北半球的半球。大洲的位置，首先要教师点拨：描述半球位置时，应看大明确什么呢？（半球洲的主体部分（或大部分）位于哪个半球。位置）。方法演练：我会看半球位置：说出北美洲的半球位置。2.探究二：我会说（出示亚洲的范围图）知识回顾：亚洲与欧洲、非洲、北美洲的洲界线方法归纳：认识一个读图归纳：亚洲位于大陆东部，北大洲的位置，还要明临洋、东临洋、南临确什么？（海陆位置）洋。西部以与洲为界，西

3、南以与洲为界，东北以与洲相望，南面隔海与洲相望。教师点拨：描述海陆位置时，要正确使用方位词。只有明确了方向才能准确地描述出区域间方法演练：我来描述相对位置关系。而方向往往是相对的，比如以北美洲的海陆位置。亚洲为参照，欧洲在亚洲的西部。如果以欧洲学生同桌互相展示。为参照，亚洲在欧洲的东部。3.探究三：我会找（出示有经纬网的亚洲范围图）方法归纳：认识一个知识回顾：经度范围、纬度范围，赤道、大洲的位置，还应该南北回归线、南北极圈关注什么？（经纬度方法引领：在图上找出亚洲最东、最西端的经位置）度数，最南、最北端的纬度数。读图找出：亚洲的纬度（约数）：在至之

4、间，亚洲地跨带、带带三个温度带；经度（约数）：在至之间。授后小记：授课日期月日