七年级地理下册 6.1 位置和范围教案 （新版）新人教版 .doc

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1、主备人备课组长二次备课人学科地理年级七年课题位置和环境第1课时总计节授课时间月日教学媒介地图册出缺席情况教学目标过程与方法：七步导学法知识与技能：1初步认识亚洲是世界第一大洲，并能说明依据；2能结合地图描述亚洲的纬度位置和海陆位置及范围。重点难点关键重点：亚洲的位置特点；难点：亚洲是世界第一大洲；关键：读图教学环节时间分配知识回顾出示目标自主学习以学定教展示巩固当堂检测及时反馈教学环节设计意图内容个性化修改一：知识回顾设计意图：了解学生的感受，导入本节课要学习的内容。二：出示目标设计意图：使学生对本节要掌握的内容做到心中有数。能在学习中有所侧重。三：自主学习设计意图：四：以学定教设计意

2、图：让学生通过自学或小组讨论来学习，使学生能熟悉本节课内容。调动学生的学习积极性。五：展示巩固设计意图：强调本节课重点，使学生掌握本节课的学习目标。并养成及时巩固的习惯。六：当堂检测设计意图：考查学生对本节知识的掌握情况，有利于及时改进教法和学法。七：及时反馈设计意图：了解学生对知识的掌握情况，便于及时整改。位置和环境以学定教内容个性化修改1、学生看“亚洲的范围图”回答。读3页6.2图完成下列问题。观察亚洲周围的大洋，各位于亚洲的南面是洋、北面、东面洋。2、读3页6.2图4页6.4图找出亚洲所跨的纬度位置，与其他大洲比较一下，看有什么不同。1）、亚洲不但所最广，而且还有许多世界之最。（

3、“七大洲面积比较”图）从此图可以看出面积最大。2）、读6.2（东西两半球图）比较各大洲的东西距离，得出东西距离最长。亚洲是世界大洲。板书纬度位置：主要位于东半球和北半球海陆位置：太平洋西岸、印度洋北岸、北冰洋南岸教学反思教学内容反思：测试结果反思：学生评价小组一组二组三组四组五组六组平均分检测成绩优异课堂表现积极进步幅度较大