高一生物必修一细胞呼吸.ppt

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1、②怎样鉴定有无酒精产生？③这一原理在日常生活中可以有什么用处？①怎样鉴定有无二氧化碳产生？二氧化碳可使澄清的石灰水变混浊；也可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄。橙色的重铬酸钾(K2Cr2O7)溶液，在酸性条件下与酒精发生化学反应，变成灰绿色．可以检测司机是否酒后驾车。具体做法：让司机呼出的气体直接接触到用硫酸处理过的重铬酸钾，如果呼出的气体中含有酒精，重铬酸钾会变成灰绿色的硫酸铬．（1）酵母菌如果只进行有氧呼吸：则吸收的O2量______放出的CO2量；（2）如果只进行无氧呼吸，则______收O2，但_____放出CO2；（3）如果既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸，则吸收O2量

2、不吸能呼吸作用中O2和CO2的关系：例题：在a、b、c、d条件下，测得某种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如下表。若底物（反应物）是葡萄糖，则下表中正确的是（）A.a条件下，呼吸产物除了CO2外还有酒精和乳酸B.b条件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸多C.c条件下，无氧呼吸最弱D.d条件下，产生的CO2全部来自于线粒体D3一、细胞呼吸过程题公式：123变式2：将酵母菌研磨、离心后，得到上清液（含细胞质基质）和沉淀物（含细胞器）。把等量的上清液、沉淀物和未曾离心的均浆分别放入甲、乙、丙3个试管中，进行四项独立实验(A水＋CO2B酒精＋CO2C丙酮酸D无反应)（1）向3个试管中分别加入等

3、量的葡萄糖，各试管的最终产物是：甲乙丙（2）向3个试管中分别加入等量的丙酮酸，各试管的最终产物是：甲乙丙（3）在隔绝空气的情况下，重复实验（1），各试管的最终产物是：甲乙丙C丙酮酸D无反应ACO2和H2OD无反应ACO2和H2OACO2和H2OB酒精和CO2D无反应B酒精和CO2(4)加入荧光素，重复实验一、二，发光最强的是？实验一中的丙试管变式2：将酵母菌研磨、离心后，得到上清液（含细胞质基质）和沉淀物（含细胞器）。把等量的上清液、沉淀物和未曾离心的均浆分别放入甲、乙、丙3个试管中，进行四项独立实验(A水＋CO2B酒精＋CO2C丙酮酸D无反应)为了探究酵母菌的细胞呼吸类型，请根据所给材料

4、和用具设计实验（1）实验原理：酵母菌如果只进行有氧呼吸，则吸收的O2量与放出的CO2量相等；如果只进行无氧呼吸，则不吸收O2，但能放出CO2；如果既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸，则吸收O2量

5、氧呼吸；氧气浓度为10%以上时，只进行有氧呼吸。（5%）保存93、CO24、水CO2浓度增加，呼吸速率下降(只对于有氧呼吸)如果是细胞内的自由水，在一定范围内随自由水的增加呼吸速率加快，然后基本稳定。如果是外界的水份过多，（植物）会使供氧量不足，有氧呼吸速率减慢含水量呼吸速率呼吸速率10学会判断细胞呼吸的方式是解题的关键！1、根据反应物和产物来判断：若消耗O2或产物中有水，一定是有氧呼吸；若产物中有酒精或乳酸则为无氧呼吸。2、根据CO2释放量和O2的消耗量来判断：（1）CO2释放量=O2的消耗量=0时，只进行产生乳酸的无氧呼吸，此时容器内体积不发生变化；（2）O2的消耗量=0，CO2释放量

6、≠0时，只进行产生酒精的无氧呼吸；容器内气体体积增大；11（3）CO2释放量=O2的消耗量，只进行有氧呼吸，容器内气体体积不发生变化，但若CO2被吸收则体积变小；（4）CO2释放量>O2的消耗量时，细胞同时进行产生酒精的无氧呼吸和有氧呼吸2种呼吸方式。12六、细胞呼吸原理的应用1.发酵技术2.农业生产3.粮食储藏和果蔬保鲜13低温贮存利用N2或CO2调节O2的浓度干燥后贮存农产品的贮存和保鲜有哪些方法14利用各种菌的呼吸类型和发酵各生产阶段对氧气的需要，控制通气的情况，以生产各种产品。15透气性好，细胞呼吸正常，并能抑制厌氧病菌的繁殖16花盆里的土壤板结后，空气不足，会影响根系生长，需要及

7、时松土透气，以保证根系细胞呼吸对氧气的需要17稻田需要定期排水。如果稻田中的氧气不足，水稻根的细胞就会进行酒精发酵，时间长了，酒精就会对根细胞产生毒害作用，使根系变黑、腐烂。18人在剧烈运动时，以无氧呼吸为主，这时会产生大量的乳酸，积累在骨骼肌处，使人感到酸胀乏力；若进行慢跑，则以有氧呼吸供能，这时产生的是CO2和水不会产生酸胀乏力感。191、呼吸作用能为生物体的生命活动提供能量。四、呼吸作用的意义：2、呼吸过程能为体内