高中音乐鉴赏第一单元音乐与人生课件.ppt

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1、音乐与人生什么是音乐?用有组织的乐音来表达,人们思想情感、反映现实生活的一种艺术。它最基本的要素是节奏和旋律,分为声乐和器乐两大门类。音乐要素:1、节奏:音乐的节奏是指音乐运动中音的长短和强弱。2、曲调:曲调也称旋律。3、和声:和声包括“和弦”及“和声进行”。4、力度:音乐中音的强弱程度。5、速度:音乐进行的快慢。6、调式:音乐中使用的音按一定的关系连接起来,这些音以一个音为中心(主音)构成一个体系,就叫调式。7、曲式:音乐的横向组织结构。8、织体:多声音乐作品中各声部的组合形态9、音色:音色有人声音色和乐器音色之分。在人声音色中又可分童声、女声、男声等。乐器音色的区别更是多

2、种多样。在音乐中,有时只用单一音色,有时又使用混合音色。音乐的功能:音乐是一种抒发感情、寄托感情的艺术,它以生动活泼的感性形式,表现高尚的审美理想,审美观念和审美情趣。音乐在给人以美的享受的同时,能提高人的审美能力,净化人们的灵魂,陶冶情操,提高审美情趣,树立崇高的理想。音乐是社会行为的一种形式,反映社会生活,又给予社会以深刻的影响。通过音乐人们可以互相交流情感和生活体验。这在歌曲中这种作用表现得最为突出。孔子格言解释孔子格言:“兴于诗,立于礼,成于乐”“兴于诗”,人的修养从学诗歌开始“立于礼”,自立从学礼仪开始“成于乐”,完美人生从音乐开始高山流水遇知音怎样把自己培养成为一

3、位能听懂音乐的人呢?追求高质量生活情趣的人,应该用音乐来美化自己的人生。也许我们不是作曲家、音乐家,但我们可以听、可以看、可以鉴赏。对音乐的感悟以及表现和创造都是人类的一种基本素质,大家有那么多的知识积累,如果学习一些音乐鉴赏知识,学会聆听,我们就会成为听懂音乐的人,从而丰富我们的生活情趣,提高我们的生活质量。我们欣赏音乐的目的?1.培养和发展音乐感受力和音乐表现力2.培养健康向上的审美观,发展审美能力3.开阔视野、启迪智慧、培养热爱民族音乐的感情4.培养音乐兴趣5.有益于身心健康音乐欣赏需要哪些心理?1.音响感知2.情感体验3.联想想象4.理解认识音乐与人生人生如歌,何其凄

4、美。千百年来,人们世代繁衍,生生不息。不断地演绎着或平凡或动人或悲壮或低沉的生命之歌。音乐与人生之间的关系音乐与人生之间的关系是微妙的,它不仅与一个人的教养、品性相关,还牵涉到一个人的信仰和命运。尽管音乐天生就是一种理想主义的东西,仿佛是世俗现实的对立面,但是,音乐却可以教人坚强,教人坚韧,教人从容。人的精神能量总要寻找一个释放的空间,音乐的功能正在于此。罗曼·罗兰说:“个人的感受,内心的体验,除了心灵和音乐之外再不需要什么。”音乐是一个神奇的容器,盛载着人的喜怒哀乐。人生三部曲卞祖善是我国著名指挥家。年近古稀的卞先生以五十多年的亲身经历与感受,用音乐为我们总结出人生三部曲—

5、—《摇篮曲》《婚礼进行曲》《葬礼进行曲》《摇篮曲》代表着人一生的开始。闭上眼睛,听着恬静、柔和的曲调,可以感受,到母亲对孩子无限的关爱与无私的祝福。伟大的母亲,可爱的孩子,世间最美好最纯洁的字眼,充满了希望与祝福。从而也使我们沉浸在对童年美好的回忆中。时间转瞬即逝。十几年前依偎在妈妈怀中的小宝宝已成长为一名风度翩翩的骑士。黄昏时分,在心爱的姑娘的窗下弹着琴,吟唱着《小夜曲》,优美的旋律,动听的歌声表达着骑士的心声,姑娘的心扉被悄悄打开……庄严辉煌的《婚礼进行曲》响起,一对新人在父母、亲朋的陪伴下缓缓迈上红地毯,彼此手牵手一同迈向人生旅途中又一个新起点,与终生伴侣相随到老……随

6、着时间的飞逝,人总会变老,面对死亡,我们应该像对生命一样坦然。人的自然生命不可能不朽,永恒的只能是精神。当亲朋好友去世,用《葬礼进行曲》寄托我们的哀思。庄严肃穆、悲痛深沉的乐曲让我们回忆和缅怀逝者的一生……贝多芬曾说过:“音乐比一切智慧、一切哲学都具有更高的启示。”在我们的一生中,让音乐随行,让我们都用心去谱写人生中的每一个音符,使我们的“生命之曲”更加完美,更加辉煌!谢谢再见鉴赏《草原牧歌》第一次聆听《草原牧歌》(完整聆听)2、音乐情绪怎样?联想和想象到了什么?(富有生机和朝气、天真、活泼;联想到美丽的草原和放牧的生活情景)1、独奏乐器是什么?琵琶草原牧歌作品介绍《草原放牧

7、》是琵琶协奏曲《草原英雄小姐妹》的第一部分。全曲共五个部分。乐曲表现的是蒙古族少年——龙梅和玉荣抗严寒、斗风雪,保护集体财产的故事。吴祖强吴祖强(1972-)作曲家。中国音乐家协会名誉主席。代表作有:琵琶协奏曲《草原小姐妹》(合作),清唱剧《与洪水搏斗》交响音画《在祖国大地上》、《红色娘子军》(合作)等论著和文集《曲式与作品分析》刘德海刘德海(1907—2000),琵琶演奏家,教育家。代表曲目《十面埋伏》、《瀛州古调》、《阳春白雪》、《浏阳河》等。创造有琵琶曲《天鹅》、《老童》、琵琶协奏曲《草原小姐妹》

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