月考作文讲评.ppt

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1、月考作文讲评“令我怦然心动的_____”榜上有名优点展示一、素材新、广:《令我怦然心动的_____》人类行为类:呼喊、歌声、旅行、相遇、钟声、青春自然事物类:枫叶、自然、梧桐树、茶香、肥皂泡、一次绽放、一隅、一株草、贝壳、水……文化语言类一个拼音、文字、一条短信、小纸条、一幅画、广告、小纸条、照片……二、立意深、广爷爷种下的梧桐树茁壮成长着,它的参天挺拔、深扎土壤,无不与爷爷威严高大、孜孜不倦的品质相向,让我每次看到这棵树就会怦然心动地思念起爷爷。我怦然心动于昙花短暂却绚烂的绽放,更心动于它为了在有限的时间里达到最持久的,矜持而聪明的绽放。一次偶然的发现,让

2、我惊叹于树木为生存而勇于与人类的建筑物作斗争,它们“吃”进铁栏杆,翘开水泥地表……我对它们起了敬畏之心。丑陋的贝却能产出美丽的珍珠,所以我觉得这是一只可敬的贝,教会了我评判的标准不知有外表。草地景色中,那蝴蝶翩飞的一隅抓住了我的眼球,也抓住了原本“我只是一隅”这颗自卑的心,开始朝着“要成为最美的一隅”方向前进。优点展示三、手法妙用前后对比、引用、细节刻画、前后呼应……倒叙、插叙……多种表达方式相结合……优点展示四、语言生动优点展示二十世纪的帷幕正在我们头顶徐徐落下,站在二十世纪与二十一世纪之交的驿站,我们回首百年来并未如烟的往事……二十世纪快要过去了,处于世

3、纪之交的我们回首百年往事……二十世纪快要成为历史了,站在新世纪的门槛前,我们回首百年的世事沧桑……——先初步感受“孰优孰劣”即:张扬自己的个性,写出语言的情味。1.大胆夸张,来一点“叛逆”2.巧妙悖论,来一点“幽默”3.精准捕捉,画一幅“漫画”4.活学巧用,来一点“诗意”——什么是语言的生动性?已知:数学卷2张,语文卷2张,物理、化学卷各1张,英语2张。求:能否在眼皮“打架”之前做完。解:不能。(肯定挨训——具体问题具体分析)设1张数学卷需1小时(不忍心欺负数学老太),1张语文卷需0.5小时(“青年夫子”——好糊弄),1张化学卷需1.1小时(“摩尔”一瞪眼,

4、能叫你骨头发酥,但比“爱因斯坦”来说还差点劲儿),1张英语卷需0.7小时(全是选择题,可以临时向别人“借鉴”)。则h总=1×2+0.5×2+1×1.3+1×1.1+0.7×2=6.8(小时)又∵一天24小时-7小时(作业)-睡眠时间-吃、喝、拉、撒所需时间-“国家教育部”安排的上课时间……=所剩有几?∴我的黑夜比白天多,我不要这样过。“虱子多了不痒,债多了不愁”。太阳每天都是新的,又何必那样自寻烦恼呢?我们“胜利大逃亡”,行不行?(也没作答)1.大胆夸张,来一点“叛逆”文例——摘自《难题》我低声说:“这次语文……不及格。”这话要是爸爸听到了,肯定要大骂我一顿

5、,可是她听了,却大笑道:“你的语文终于不及格了,不错,有我的优良传统。”真是莫名其妙,天下哪有这样的母亲。——摘自《我与她》我认真地查找了几遍也没找到袜子,算了,换一对吧!我跳下床,套上鞋,这才发现,是鞋子私藏了袜子。——摘自《起床记》2.巧妙悖论,来一点“幽默”那个“络腮胡子”可谓“绝顶聪明”,该长胡子的地方没长,不该长的地方却大把地长;他推着的那辆自行车也是很特别,除了铃铛不响,什么都响。——摘自《我的邻居》文例3.准确捕捉,画一幅漫画文例她是一个双脚无法走路的残疾女孩,她正扶着栏杆在练习走路。雨打在她惨白的脸上,风把她的衣服吹得很贴身,可以清晰的看见她

6、那竹竿似的手,骨头清晰可见的腰,令人心寒。她好像没有感觉到雨点的存在,仍在那里一步一步的走着。这时的风更大了,雨也更大了,雨也咆哮了,好像在与她宣战。她的头发湿润了,汗珠与雨水交相辉映,嘴唇有些白得发紫,嘴唇在不停地颤抖,双脚不听话的走着,时不时因站不稳而摔倒在地。衣服被黄泥水和雨水浸湿,紧贴在身上,脚上的鞋子已渗满了水,变得沉重不已,但她仍保持着淡淡的微笑,那种笑,是多么顽强、纯洁。(《令我怦然心动的画面》119秦子涵)我有一丝错愕,缓缓抬头,凝望着你,你那裂开的嘴角似乎快弯到了耳根,露出一排整齐而又洁白的牙齿,还有两个浅浅的酒窝。那一刻,我竟然有一种错觉

7、,仿佛你是从花园中奔跑而出的精灵,带着天使般的微笑的精灵。(《令我怦然心动的微笑》117杨简蓉)几天前,这株夜来香就已有了个花苞,它垂在绿叶间,羞答答地不肯露面。一串串硕大的如同半圆形花边的绿叶包围着它,淡黄色的枝似一条蛟龙云游其中。几条粉红色的细小枝丫包围着它,如同母亲细心呵护着自己的孩子。那几条小枝丫是那么鲜嫩,那么娇柔。它匍匐在花苞旁,正和蔼地叮嘱自己的儿女。那话语一丝一丝传入我的心底,如同玫瑰让我的心中弥漫芳香,一点一点的幸福感,一点一点的温暖都在我心中累积起来。(《令我怦然心动的声音》119黄滢滢)4、活学巧用,来一点“诗意”文例这是一种无法形容的

8、美妙感觉,让我好似置身于大漠之中,观赏着“大漠孤烟直

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