十二月月考作文讲评(12.20).ppt

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1、十二月月考作文讲评胡海清2017.12.20阅读下面的材料，根据要求作文：有这样一种声音，会让你觉得是耳边轻柔的呼唤，低声的诉说；有这样一种声音，没有多余的技巧，却能唤起你灵魂深处的良知和责任；有这样一种声音，会让你卸去疲惫，会带你走到过往的回忆中；有这样一种声音，会带给你心灵的震撼，会让你心中盛满感动。请以“有这样一种声音”为题，写一篇文章。要求：1、文体除诗歌外自选，题目自拟，立意自定，不少于600字；2、不得抄袭；3、书写规范，工整。一、友情链接1：2006年上海高考卷古人曾写过这样的诗句：“一种春声浑难忘，最是长安课归时”，表现了对放学之后那欢快、嬉闹之声的深深怀恋。今天，

2、我们周围的声音多得让人应接不暇，可是，哪一种才是真正牵动你内心深处的呢？是校园的课钟，还是窗外的风雨？是新岁的爆竹，还是梦中的短笛？或者，那是……要求：①立意自定。②文体自选(不要写成诗歌)。③题目自拟。④不少于800字。⑤不得抄袭。友情链接2：：2005年湖北高考卷诗人对宇宙人生，须入乎其内，又须出乎其外。入乎其内，故能写之。出乎其外，故能观之。入乎其内，故有生气。出乎其外，故有高致。以上是王国维《人间词话》中的一则文字，论述了诗人观察和表现宇宙人生的态度和方法。其实，这则文字所含的思想，对我们为文、处事、做人以及观赏自然、认识社会，都有启发。请根据你对这则文字的感悟，自定立意、

3、自选文体、自拟标题，写一篇不少于800字的文章。这种作文题只有引导材料和写作要求，而没有话题。但是，我们只要细致分析一下引导材料，便不难发现，引导材料中涉及的对象无外乎就是放学之后那欢快嬉闹之声、校园的课钟、窗外的风雨、新岁的爆竹、梦中的短笛等声音。这道作文题的话题其实就是“声音”。这种不明确点出话题而需写作者自行确立话题的作文题型，我们称之为潜话题型话题作文。这种题型是2005年才出现的新题型，估计将成为今后各省高考作文的首选题型。写文章时，我们必须准确地确立话题，否则将会“失之毫厘，谬以千里”。如写2005年高考湖北卷的作文时，必须准确确立好“入乎其内与出乎其外”这一话题，否则

4、便难以把握好“内”与“外”两者之间的辩证关系。本次月考作文题则在材料中对话题进行了限制，明确要求我们所写的“声音”必须是能“真正牵动你内心深处”的声音。它能更有效地考查我们的观察力、感悟力、体验美的能力以及思想的深度和认识的高度，反映出我们的生活情趣。二、写作选材整体构思着眼于“小”，着眼于“真”，可以从小处切入，深处挖掘。1.妈妈的呼唤（口头禅、叮咛、叹息声、鼾声、咳嗽声、乳名、昵称等）2.一首动人的乐曲（钢琴曲、二胡、笛声、记忆相联的歌曲、励志歌曲等）3.生活中有关声音的细节：爷爷的自行车铃声、电话铃声、校园的钟声、闹钟的嘀哒声、收废品的呟喝声、晚归的脚步声等。4.自然的声音：

5、绿草生长的喜悦，花开的声音；风起的问候，雪花的碎语；燕子泥喃，蟋蟀的弹唱，小麦拔节的和鸣…………5.特殊的声音：（1）倒记时声音：比赛场地，工程现场，发射现场等。（2）“我宣布”：开国大典，申奥成功，天宫飞天，颁奖典礼等。（3）远去的声音，哑巴兄弟的咿呀声等。（4）自己的心跳声三、写作角度1.人的声音父母、老师、朋友、同学、名人------2.自然的声音鸟鸣、花开、叶落------3.社会的声音各个社会领域出现的现象如:我爸是李刚、中国在世界勇敢发出自己的声音、国家领导倾听民众的声音……或者：实义：说话声、笑声、歌声、敲门声……虚义：弦外之音、此时无声胜有声、大音希声，大爱无形……

6、五、文章立意倾听自然（花开）的声音；学会倾听他人和自己的声音；善于倾听不同（下层）的声音；善于捕捉品味各种声音：钟表的嘀嗒声、花鸟鱼虫自然万物的声音、四季奏响不同乐曲善于分辨别人的声音（兼听，偏听）一个声音能够改变人的一生（鼓舞、激励……）穿透历史的声音（忧国忧民之声）等待祖国母亲、人民大众呼唤的声音勇敢面对质疑的声音勇敢发出自己的声音六、精彩拟题摩托声声情意浓浓那一声呼唤且听雨吟爱的呼唤久违的鸟鸣声声难忘声声醉雨打芭蕉那醉人的呢喃久违的旋律夏夜的哇鸣听取哇声一片父亲的笛声寒山寺的钟声蒲扇轻摇风声浅爱的乐章故乡的爆竹声秋日的私语国歌心跳的声音乡音难忘校园交响乐涛声依旧总是难以忘怀这

7、句诗中的主人公“谁敢横刀立马？唯我彭大将军！”一一-题记那是一个事实被掩埋的年代，些领导人被狂想所笼罩，不顾实际国情，草率地发动了“大跃进”和“人民公社化运动”。那是一个极“左”的年代，人民群众盲目跟风，制造了“肥猪赛大象”之类的天方夜谭。那是一个缺乏民主的年代，有些人感到了隐隐的不妥，但他们保持着沉默，不愿或不敢说出自己真实的想法。【佳作一】有这样一种声音然而，在1959年的庐山会议上，有这样一种声音，打破了沉默。他说，几年的大跃进，使国民经济的比例严重失调，而人民