《8看菊花》教学设计.doc

《8看菊花》教学设计.doc

ID:56317953

大小:39.00 KB

页数:3页

时间:2020-06-11

《8看菊花》教学设计.doc_第1页
《8看菊花》教学设计.doc_第2页
《8看菊花》教学设计.doc_第3页
资源描述:

《《8看菊花》教学设计.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、《看菊花》同课异构三亚市河西区金鸡岭小学林瑶教学目标:1.能正确、流利、有感情地朗读课文,会背诵第二两段。2.理解课文内容,了解人们喜爱菊花,不仅是因为菊花好看,更因为它不怕寒冷的品质。教学重点:感情朗读课文,感受秋天之美。教学难点:理解课文内容,体会菊花不怕寒冷,竞相开放的高洁品质。教学准备:多媒体课件教学过程:一、导课1.你们喜欢菊花吗?2.今天,我们跟着小女孩和她的爸爸妈妈一起去公园看菊花吧。3.去公园之前,我们要把门票准备好了。瞧,还认识它们吗?请大声读出来吧!这样你们就可以获得进入公园的门票了。(出示生字词,

2、指名读,评价,纠正儿化音)二、理解课文,感悟课文1.过渡:你们真了不起,都得到了门票。2.星期天,爸爸妈妈带你去公园看菊花,你高兴吗?你能高兴地读一读这句话吗?(出示第一自然段,指名读)3.既然大家都这么开心,我们就进入公园看看吧!出示菊花图。4.看到这么多美丽的菊花,你想说什么呢?(相机板书:好看,漂亮,美丽)第一层:美80(1)指导朗读:公园里的菊花好看极了。(好看极了——拓展)这么美的菊花,谁能美美地把它读出来?(指名读)公园里的菊花那么好看,我们还可以用什么词来说?填空:公园里的菊花。(2)看到这么漂亮的菊花,

3、我拿起相机拍了好多张照片,看。【图片】菊花的颜色很多,有-------学生接着说【黄的,白的,淡绿的,紫红的】——你还见过什么颜色的菊花?那菊花颜色那么多你能用一个词语来表示吗?(3)这么多的颜色美不美?谁来美美地读一读这句话?——2-3人(从你的朗读中老师好像真的看到了菊花的美丽!菊花真是太美了)齐读一遍(评价:你们读的真美啊!)第二层:多(1)菊花听到了同学们的赞美,她们开得更多更鲜艳了。我们一起来数一数有多少菊花好吗?一朵,两朵,三朵……这就是一朵朵我们边走边看,前面还有啊,你看,许多菊花凑到一起说悄悄话呢,一朵

4、一朵地数数不过来了,我们换个词儿来数,一丛一丛地数。一丛,两丛,三丛……这叫什么?一丛丛我们边看边走,远处还有更多的菊花啊!一丛丛菊花连成了一大片,汇成了菊花的海洋。现在不能用从也数不过来了,应该用片,一片一片地数。一片,两片,三片,四片,这就叫一片片。同学们,菊花多不多?(板书:多)(2)一下子见到这么多菊花,开心吗?我们再来数一数(出示:一朵朵,一丛丛,一片片)(3)大家看一看,这些词有什么规律?谁还知道这样规律的词?(指名说)第三层:不怕冷(1)天冷了,深秋的寒风吹起来了,好冷啊!你们看,这么多菊花,它们正迎着深

5、秋的寒风开放呢!(2)如果你是小菊花,你怕冷吗?(不怕)(3)来,像菊花一样挺直小腰板。扬起小脑袋,迎着寒风大声的朗读。(4)你们个个都是好样的!我看看哪朵小菊花朗诵的最棒。80你来——你也来——我们一起。(1)菊花真勇敢呀!它一点也不怕寒冷。板书:不怕冷希望同学们也像菊花一样不怕冷,做勇敢的好孩子,好吗?第四层:舍不得(1)时间过的好快呀,公园马上就要关门了。可是你舍得离开菊花吗?我也舍不得,大家都舍不得离开,引读:人们……(2)舍不得主不想离开的意思。舍不得离去,读的应该快还是慢?谁来读一下。(2)这么美的菊花,我

6、们再来细细地欣赏一番吧。——齐读全段。(3)看着这些美丽的菊花,爸爸是怎么说呢?(1)听了爸爸的话,我觉得菊花更好看了。板书:更好看小结:是啊,菊花颜色美,开得多,还这么勇敢,不怕寒冷,的确是好看极了。过度:你们喜欢菊花吗?让我们全班一起美美地再读遍课文。拓展:进行美德教育,环保教育。教育学生要爱护公物,保护花草树木。板书设计:看菊花美多好看极了不怕冷更好看了教学反思:80

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。