课时1物质的多样性.ppt

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1、化学课时1化学物质的多样性考点细目表知识网络知识回顾考点解析聚焦重点难点易错点课时1化学物质的多样性年份题型考点分值化学物质的多样性20102011填空题混合物1分2012计算题有机化合物1分2013选择题、填空题对物质分类、混合物3分课时1化学物质的多样性课时1化学物质的多样性一、纯净物和混合物纯净物：由组成，例如是纯净物。混合物：由组成，例如是混合物。纯净物和混合物从微观角度的区别：纯净物由分子构成，混合物由分子构成。二、单质、化合物和氧化物补充：酸、碱、盐单质：由元素组成的纯净物，例如是单质。化合物：由元素组成的纯净物，例如是化合物。单质和化合物的微观区别是。氧化物：由元素组成，

2、其中一种是元素，例如是氧化物。三、有机化合物和无机化合物有机化合物简称，是含有元素的化合物。无机化合物简称，是不含元素的化合物。但是，有些含碳化合物不属于有机物，而是无机物，例如。同种同种物质蒸馏水不同种物质自来水同种不同种氧气不同种水单质由同种原子构成，化合物由不同种原子构成两种氧水有机物碳无机物碳二氧化碳酸：由氢离子和酸根离子构成的化合物。如HCl、H2SO4、HNO3碱：由金属离子和氢氧根离子构成的化合物。如NaOHCa(OH)2盐：含有金属离子和酸根离子的化合物。如NaCl、Na2SO4课时1化学物质的多样性【知识点睛】1.含一种元素的物质不一定是单质，也可能是混合物，只有含有

3、一种元素的纯净物才是单质。2.乙醇（C2H5OH）是一种有机物，不是碱；小苏打（NaHCO3）是一种盐，不是酸；纯碱（Na2CO3）不是碱，而是一种盐；冰水混合物是纯净物；水银是金属汞，不是混合物。考点解析考点一纯净物与混合物的区分例1下列物质中，属于纯净物的是（）A.海水B.蒸馏水C.空气D.生铁思路点拨：首先思考纯净物的定义和特点，其次结合具体的选项分析。考点二物质的分类例2（2013·安徽）分类法是学习化学的一种方法。下列不属于分类方法的是（）A.物质可分为纯净物和混合物，纯净物又可分为单质和化合物B.有机高分子材料可分为天然有机高分子材料和合成有机高分子材料C.人体中的元素可分

4、为常量元素和微量元素D.空气可分为氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳、其他气体和杂质思路点拨：本题考查了物质和人体中元素的分类方法。要求结合物质分类结构图和人体中元素分类标准，分析每个选项即可得出答案。BD考点三从微观角度对物质分类例3下图表示物质分子的示意图。图中“●”和“○”分别表示两种含有不同质子数的原子，则图中表示化合物的是（）解题思路：首先认真观察每个选项图中有几种分子进而确定是否为纯净物，其次根据化合物的定义得出化合物分子的特点进行选择。分析：对于此类题目，首先要确定图示中的分子的种类，当有多种分子的时候，表示的物质是混合物；当有一种分子时，表示的是纯净物，再具体观察该分子的构

5、成，如果由同种原子构成是单质，由不同种原子构成，则是化合物A一题多变重点——图解物质的分类【母题】右图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物之间的包含与不包含关系，若整个大圆圈代表纯净物，则在下列选项中，能正确指出①、②、③、④所属物质类别的是（）A.①单质、③氧化物B.②化合物、④氧化物C.①单质、③化合物D.②含氧化合物、④氧化物【变式1】（双项）下图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物、碱之间的包含与不包含关系，若整个大圆圈代表纯净物，则在下列选项中，能正确指出①、②、③、④、⑤所属物质类别的是（）A.①单质、②化合物B.②碱、⑤氧化物C.④碱、⑤含氧化合物

6、D.④含氧化合物、③氧化物BAC【变式2】右图表示的是纯净物、单质、化合物、氧化物之间的包含与不包含关系，若整个大圆圈代表纯净物，则下列物质分别属于①②③的是（）A.液态氧、氯化氢、干冰B.生石灰、洁净的空气、氮气C.铜、纯碱、熟石灰D.天然气、酒精、水A知识点明：掌握物质的主要成分、化学式、俗名和分类。物质分类是为了便于我们系统认识和研究化学物质，认识物质的分类时要做到“两抓”，第一要抓层次，要先大后小清楚认识物质分类的树状结构图；第二要抓要素，重点理解概念的要素。思路点拨：掌握物质的分类首先要理顺熟记树状结构图，纯净物可分为单质和化合物两类；然后根据其要素确定“一物一素”为单质，“

7、一物多素”为化合物；化合物又分为氧化物、酸、碱和盐等四类。解题过程：母题：物质类别从大到小的顺序为：纯净物＞化合物＞含氧化合物＞氧化物，则①为单质、②为化合物、③为含氧化合物、④为氧化物。则正确答案为B。变式1：由于碱中一定含有氢、氧元素，则碱属于含氧化合物，则①为单质、②为化合物、③和④是氧化物或碱中的一类，⑤为含氧化合物。则正确答案为AC。变式2：首先由物质之间的包含与不包含关系进行推断：①为单质、②为化合物、③为氧化物。然后根据常见物质的