专题复习4：生物圈中的绿色植物.doc

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1、第一轮考点专题复习典型试题4：生物圈中的绿色植物1.下面有六种常见的植物，请回答有关问题：(6分)①海带②满江红③银杏④荷花⑤雪松⑥桃树(1)请将这六种植物分为两类(每类至少包括两种植物)一类是(填标号)；二类是(填标号)。分类的依据是。(2)上述植物中没有根、茎、叶分化的是(填标号)。(3)上述植物中产生种子，但没有果实的是(填标号)。(4)上述植物中属于被子植物的是(填标号)。2.请解释“绿叶在光下制造有机物”实验的原理。（1）在实验之前，把盆栽天竺葵放在黑暗中一昼夜的目的是___________

2、_____________（2）在进行光照之前，用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来的目的是_________________（3）光照数小时后，摘下叶片放入盛有酒精的烧杯中隔水加热，加热的目的是__________________；需要“隔水”的原因是________________________________（4）从酒精中取出叶片，清洗干净后，向叶片滴加碘液的目的是______________________（5）观察现象之前，用清水冲掉碘液的目的是_________________________

3、______3.某实验小组在做探究“光对植物的光合作用的影响”的实验时，设计了如图所示的实验装置。据图分析回答：(1)该实验要研究的问题是。(2)根据生活经验，你作出的假设是，该实验的变量是。(3)设置甲、乙两套装置的目的是。4.水城中学七年级同学为探究绿色植物进行光合作用的条件，选择了一种盆栽斑叶植物作为实验材料，该植物的绿色部分和非绿色部分（无叶绿体）界限清晰，实验装置如图所示。步骤一：10：00时安装好实验装置，并将装置放在阳台上；步骤二：15：00时将叶片A、B同时摘下，酒精脱色处理，然后滴加

4、碘液，观察现象。实验现象：A、B两叶片的绿色部分都变蓝，非绿色部分无变化。请分析回答：（1）从实验装置看，该装置可探究的两个变量是。（2）实验现象说明A、B两叶片的绿色部分都含有淀粉。请你说出B叶片绿色部分淀粉的来源是。（3）实验现象表明实验失败，你认为如何改进实验操作步骤才能使实验达到预期效果。5.冬天，我省的许多菜农利用温室栽培蔬菜。在温室中，蔬菜可直接在土壤中栽培，也可利用人工配制的营养液进行无土栽培。请回答：菜农常采用白天增强光照，夜晚降低室温的措施提高蔬菜产量。是因为增加光照可使增强，降低温

5、度可使减弱,从而增加有机物的积累。6.将2株大小一样、发育相同的健壮薄荷苗A、B，分别在加土的雨水和雨水中培养，经过一段时间，A、B两株植物在长势和重量上的差别很大，结果如下表，请回答：植株培养液植株的重量（g）重量增加量（g）实验前实验后A加土雨水92378268B雨水9114554（1）植株重量增加的重要原因之一是由于植株进行______作用，合成了有机物；其原料除了来自根尖的_________从溶液中吸收的水分外，还需要吸收大气中的_______。（2）植株A、B吸收的水分除了一小部分用于自身的

6、生命活动外，大部分通过叶片上的_______散失到空气中。因此，植树造林可以增加空气湿度，调节气候。（3）植株A与B的差别说明植物的生长除了需要吸收水分外，还需要从培养液中吸收_________。在培养过程中，要向培养液中不断通如空气，以保持根部细胞进行____________。参考答案1.(1)第一种方法：一类是①②二类是③④⑤⑥依据是是否产生种子。第二种方法：一类是①②④二类是③⑤⑥依据是生活环境(水生还是陆生)(2)①(3)③⑤(4)④⑥2.（1）将叶片中的淀粉运走耗尽（2）在叶片上形成见光与不

7、见光的对照（3）将叶片的叶绿素溶解到酒精中防止温度过高，引燃酒精（4）检验是否有淀粉生成（5）去掉碘液颜色的干扰，便于观察叶片颜色的变化3.(1)光是否影响植物的光合作用(植物的光合作用是否受光的影响)(2)植物的光合作用受光的影响光(3)起对照作用4.(1)叶绿体和二氧化碳（1分）（2）实验前叶片光合作用形成的（或实验前叶片含有的）（2分）（3）在实验前，将实验装置在黑暗处放置一昼夜（2分）5.(1)光合作用呼吸作用