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时间：2020-03-22
《复件复件导学案２.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、学案导案学习交流一、目标训练一、预习（自主学习）1、课文是一篇()文,主要写了()。2、全文分几段?每段写什么？3我质疑:在预习过程中，你还有不明白的问题吗？请写下来。二、交流合作，展示激励1、指名回答预习中第1、2题。2、小组为单位归纳预习中存在的问题。三、探究学习（深化引领）。1、作者是怎样写好这三段内容，表达爱月感受的呢？2、第二段主要写小外甥对月亮的的喜爱之情，主要表现在哪些方面?你觉得小外甥是个怎样的孩子？3、课文引用了许多描写月亮的诗句，这些古诗你熟悉吗？请把它们找出来读一读，并议一议诗的意思。4、本文首尾两段，重在写(),第二段重在写（ ）全文聚焦（ ）
2、，因（）生情。 5、课文第二自然段，段尾一句用“镀”字表现了什么？表达了什么？本句末省略号省略了什么？四、达标测评：读课文第二自然段，完成以下习题：1、这一段作者描写了月光下的（）和（）两处景色，作者笔下的月下江景给人感觉是( )。2、按要求摘抄词句。１）表示月亮的“静态”：（）（2）表示月亮的“动态”：（）（3）表示月亮的“色彩”：（）3、月亮的景色是何其美丽，仔细回顾你所看到的月景是怎样的？快来写一写吧！五、布置作业：巩固作业：完成练习册第25课。拓展作业：搜集描写月亮的古诗句。预习作业：完成下节导学案中预习内容。
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