3、 should we eat to have a balanced diet?3）Howcanwekeephealthy? 每一组将讨论结果在讲台上展示，收集话题素材，为写作做热身：1）关于healthyeatinghabit 2）关于a balanced diet 3）关于keep healthy 通过以上提问，让学生尽快进入角色，对健康话题说出自己的看法。让学生分小组活动，四人一组，教师巡视，需要时给予帮助，并参与学生的讨论。引导学生扩大词汇量和英语惯用法，指导他们掌握话题词汇。然后，选出某一小
4、组的代表向全班汇报他们小组讨论的内容，再请1-2位学生发表他们的观点。 3向学生布置接下来的任务：Today we are going to write an essay about"How to keep healthy for us students?" Step2:Presentation指导学生分析写作材料，找出所有内容要点，已有材料，掌握事实。用大屏幕展示写作材料： 书面表达（满分20分） 假如你们学校"英语爱好者俱乐部"将对"健康话题"进行讨论。 请根据下列提示，用英语写一篇发言稿。内容要应包括
5、:1.部分同学的饮食习惯 2.良好的饮食习惯 3.个人看法 注意： 1.发言稿必须包括所有内容要点，可适当发挥； 2.发言稿开头与结尾已为你写好，不计入总词数; 3.词数：100左右. Dear friends, As we all know, we are what we eat. Therefore , it's very important for us to form healthy eating habits. _______________________________________
6、_______________________ That's all. Thank you!要求学生认真阅读材料，读完材料后，问学生有关问题： 1) Whatshouldwewrite? 2) What expressions and sentence can we use? 3) How can we organize the necessary information and the related ideas we want to write? 再要求
