课程金融论文范文-试论金融学本科实践创新课程借鉴下载.doc

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1、课程金融论文范文:试论金融学本科实践创新课程借鉴word金融学本科实践创新课程借鉴论文导读：本论文是一篇关于金融学本科实践创新课程借鉴的优秀论文范文，对正在写有关于课程论文的写作者有一定的参考和指导作用，论文片段：摘要：近年来，我国高校逐渐开始了金融实践课程的创新改革，目的就是一改当前金融课程不够贴近现实、过于注重理论而忽视与学生未来工作需耍接轨的理由。美国的高校本科金融实践课程早已发展成熟并且可以很好地适应金融业对人才的需求。因此，希望通过借鉴美国的本科金融实践课程的设置来对我国高校的金融实践创新课程改革提岀一些倡议。关

2、键词：金融学；实践创新；借鉴1674-9324(2013)03-0050-03一、美国金融学本科实践课程设置美国的纽约大学、西北大学、威斯康星麦迪逊分校等学校的商学院创新实践课程在这些学校所占的比重很大。大致可分为：1.商业案例竞赛。商学院的案例竞赛是专门致力于专业驱动的比赛之一，每年颁发一次高达40,000美元的奖金，通过实际操作和练习，学习如何提出正确的理由，收集正确的数据，并利用它來改善学生的判断，并做出更好的决策。通过此课程可以训练学生的创造性和解决理由的能力。1.新生研讨课。纽约大学斯特恩商学院于1999年创造兼

3、具多种功能的联系课程。它覆盖了伦理学、电脑、数学、数据分析和社交活动等方面内容。2.金融研修。北卡商学院的经济类课程设置特色之一就是每年举办的本科金融研讨会。该研讨会目的是使学生更近接触到重要的和当代的现实经济理由，另外一个目的就是让学生在没有压力的环境下向主管人员提问。另一个学生口发组织的经济和商业管理国际交流协会也同样对实践课程起到了很大的积极作用。该组织的创立是为了提高学生对全球经济和文化的了解，并力求通过国际实习交流项目和社区教育计划来实现这一目标。参加的学生不仅有机会与大型公司的首席执行官会见，更可以取得参加实际

4、的金融、管理和筹资培训的机会。4•创业竞赛。沃顿商学院创新实践方面的课程，是沃顿除了财务以外第二大受欢迎的课程，课程的设置跟其他学校相比更广泛、深入一些。学校每年都有创业竞赛，有非常可观的奖励，能够帮助学生把他们的商业计划通过这个奖金来实现。不管是校友还是老师都会提供帮助。有不少学生在读书的时候就已经开始创业了，学校的教授、同学都成为创业者的免费资源。对于学生来讲更好的一个选择是去一家大的公司工作，一方面赢得一些自信心，另一方面可以挣一些钱把他们在学校读书时的贷款还掉。学校会一直跟他们保持联系，通过学院网络都可以找到这些信

5、息。沃顿有一个创业中心这样的机构，学生可以以顾问的身份跟费城当地的屮小企业进行沟通，帮他们规划、实施计划等。这些给学生提供了接触创业企业这样的机会，同时也看到里面的挑战和机会。5.假期实习。像波士顿学院、佛罗里达大学、南加州大学的商学院都把学生的实习当成一个很重要的环节。波士顿学院的实习计划是一个职业发展中心为特色的校园招聘计划，以及雇主的暑期实习机会。波士顿学院的学生能够获得两个数据库协助他们寻找实习招聘的机会。南加州大学的一大重要特色就是学校给本科生提供实习的机会。学校每天都会收到很多从公司发过来的实习Offer,或者

6、是就业的offer,都会放在校园网站上，所有的学生都可以自由查阅。学校很大的特色是给学生提供一个很好的平台，让学生和企业密切接触。很多课程会请企业经理人來讲课，邀请各大公司的人力资源管理人员和学生而对而交流。所以，学生有非常多的机会，可以和这些公司密切接触，实习对学生来说是必须的，没有实习学分无法毕业。二、美国金融学创新实践课程设置特点分析1.以竞赛形式鼓励学生参与实践。各大学以丰厚的奖金为奖励,以博大的学术团队作为技术支持，还有校园图书馆等硬件资源的配合，使各类专业竞赛得到积极响应。以这种形式实践的优点是不胜枚举的，可以

7、让同学们在比赛中密切关注热点话题的研究，以团队的形式，不仅增加了团队成员之间的协作能力，很好的沟通还有助于更有效率地完成任务。这些竞赛训练了同学们的创造性和解决理由的能力。2•大量提供实习机会。与国内高校有所区别的是，美国大学会联合相关金融领域的公司为在校所有同学提供实习机会。这种实习往往是强制性的，纳入学分体系的。校方会根据在校学生所学基本课程及能力，将不同学生与关联公司不同业务相匹配，给学生提供一个很好的平台，让学生和企业密切接触。3.以讲座和研讨会的形式让学生与金融企业“零距离”接触。在国外，校友的影响力是巨大的，很

8、多小有成就的企业人士往往愿意与母校与学生分享心得，与此同时，他们会很支持学校相关的大学生实践培训，可以总结为“出钱出力”。很多课程会请银行等相关机构经理人员來讲课，并邀请相关机构的人力资源管理人和学生面对面交流。所以，学生有非常多的机会，可以和这些机构密切接触。这种交流不是虚设的，它让学生了解到如何将学