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时间:2020-06-19
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1、托班社会活动:爱惜、保护小手赵海霞教学目标:1、明白爱惜、保护小手,不玩尖利的物品。2、明白手划伤后简易的处理与保卫方式。教学准备:手受了伤害的小狗熊玩具要点难点:明白哪一些物品尖利不可以玩教学过程:1、展示小狗熊玩具,通过小故事导入:“今日小狗熊在玩时可一不留神啦,弄伤了自个儿的手,它自个儿非常疼,都快哭鼻子啦!”探讨:(1)这一个小狗熊的手怎样了?(出血了)(2)好好的小手怎会出血哩?(被物品划伤了)(3)啥物品会把手划伤?为何?(玻璃片、针、铁钉、铁丝、剪刀等。由于这一些物品非常尖,非常锐利。)(4)引导孩子记憶:自个儿的手有没被划伤过,手划伤了有哪一些不便。
2、2、探讨怎么样方可使我们的小手不受伤。(平日里不玩剪刀、小刀、针、玻璃片、铁片等尖利的物品。)总结:我们四周有许多物品,有些是非常尖的,有些是非常锐利的,例如果我们去玩这一些物品,便会把手划伤,给自个儿带来危险与很多不便。因此孩子们别去玩这一些物品,避免我们的手受伤,影响我们的教学与日常生活。3、探讨怎么样保卫、处理小狗熊(或者自个儿)受了伤的手。(1)例如果手一不留神被划伤啦,可不可以用没洗过的手去捂伤口?为何?(不可以,由于没洗过的手有细菌,会使伤口感染、化脓。)(2)手受伤了如何是好?(倘若擦伤了皮,要先清理洗涤伤口,接着涂上红药水或紫药水;严重的要找大夫处理
3、。)(3)手包扎后还需留意哪一些事宜?(不可以把伤手浸在水中,不可以任意揭掉包布,要按照约定时间找教师、大夫换药等。)总结:例如果我们的小手已然受了伤,就更加要好好保卫,這樣方可使它快快复原健康,为我们服务。
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