电流和电路导学案2.doc

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1、第6章　电路和电流定律（第一课时导学案）一、考纲要求1.知道常见的导体和绝缘体，电荷间的相互作用规律。2．会画电路图，识别串、并联电路，了解串、并联电路的特点，能连接简单的串、并联电路，能说出生活、生产中采用串联或并联电路的实例。3．知道电流，会使用电流表，知道串、并联电路中电流的规律。二、自主学习（根据学生自己情况可以不填写出来，对于自己有问题的地方用红笔勾画识记）考点1　电路(1)电荷①带电体有性质，轻小物体指。摩擦起电：（用摩擦的方法使物体带电）一些物体摩擦后能够轻小物体，人们把这种现象称为物体带了电，或者说带了电荷。摩擦起电的原因是不同的原子核束缚电子

2、的本领不同，实质是电荷从一个物体转移到另一个物体，使正负电荷分开。②使物体带电的方法：摩擦起电：（用摩擦的方法使物体带电）一些物体摩擦后能够轻小物体，人们把这种现象称为物体带了电，或者说带了电荷。摩擦起电的原因是不同的原子核束缚电子的本领不同，实质是电荷从一个物体转移到另一个物体，使正负电荷分开。两种电荷：自然界中只有两种电荷，即正电荷、负电荷。用丝绸摩擦过的玻璃棒上所带的电荷叫，用毛皮摩擦过的橡胶棒上所带的电荷叫。③两种电荷：自然界中只有两种电荷，即正电荷、负电荷。用丝绸摩擦过的玻璃棒上所带的电荷叫，用毛皮摩擦过的橡胶棒上所带的电荷叫。电荷间的相互作用规律：

3、同种电荷互相，异种电荷互相。④电荷间的相互作用规律：同种电荷互相，异种电荷互相。⑤实验室常用验电器来检验，原理。(2)导体和绝缘体①导体：的物体叫导体，如：金属、大地、人体、酸碱盐的水溶液等。②绝缘体：的物体叫绝缘体，如：橡胶、玻璃、塑料、陶瓷等。③导体如金属可以制成导线；绝缘体可以用来隔离带电体，如橡胶、陶瓷等制成的绝缘手套、绝缘手柄等。(3)电流的形成：形成电流。定向移动的电荷可以是正电荷，可以是负电荷，也可能是正、负电荷同时向相反的方向移动。(4)电流的方向：物理学中规定，电荷定向移动的方向为电流的方向。①负电荷定向移动的方向与电流方向。②电源接入电路时

4、，电源的外部电流总是从电源的极流出，经过导线、用电器等流入电源的极。③金属导电靠自由电子定向移动形成电流，定向移动的方向与电流方向相反。(5)电路和电路图①电路：由、、和等元件组成的电流的路径叫做电路。电源：为电路提供，使电路中有持续的电流。用电器：电能，利用电流工作的设备，工作时把电能转化为其他形式的能。导线：连接各元件的导体。开关：控制电路的。②三种电路通路：接通的电路叫通路，即电路中处处是连通的，电路中有电流。开路：断开的电路，即断路。电路中有一处或者几处是断开的，电路中没有电流。短路：用导线把电源的两极直接连接起来的情况叫做短路。短路时电路中过大，会烧

5、坏电源，是绝对不允许的。③电路图：用统一规定的符号表示电路连接情况的图叫做电路图。(6)串联电路①定义：把电路元件逐个连接起来的电路叫做串联电路。②特点：电流有且只有条路径，用电器相互影响，一处断路，整个电路都断开；开关控制整个电路，位置改变，控制作用(7)并联电路①定义：把元件并列地连接起来组成的电路叫做并联电路。②特点：电流至少有两条路径；各用电器独立工作，互不影响；干路开关控制整个电路，支路开关只控制所在支路。串联电路和并联电路是两种最基本的电路连接方式。考点2　电流(1)电流电流是表示电流强弱的物理量，用符号“”表示，其国际单位为简称“”，符号为，常用

6、单位还有毫安(mA)、微安(μA),1A＝mA＝μA。(2)电流表电流表是测量的仪表，符号。电流表的使用方法①电流表要在电路中：要测量通过某部分电路的电流，必须将电流表与该部分电路串联，让通过该部分电路的电流全部通过电流表。②电流表“＋”“－”接线柱的接法要正确：连接电流表时，要注意使电流从电流表的“”接线柱流入，从“”接线柱流出。③被测电流不能超过电流表的量程：若事先无法估计电流大小，可采用最大量程用“”选择合适的量程。④绝对不允许不经过用电器把电流表接到电源的两极上。(3)串、并联电路电流规律串联电路中电流处处相等，即I＝I1＝I2＝…＝In。并联电路中干

7、路的电流等于各支路的电流之和，即I＝I1＋I2＋…＋In。自主测试（课前完成）1．人类对原子结构的探究最早是从静电现象开始的。对静电现象的认识，下列说法中正确的是(　　)。A．自然界只存在正、负两种电荷B．同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥C．从静电现象认识到原子核是可分的D．摩擦起电创造了电荷2．把一个轻质的小球靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们相互吸引，则这个小球(　　)。A．一定不带电B．一定带负电C．一定带正电D．可能不带电3．通常情况下属于导体的是(　　)。A．玻璃棒　　B．塑料尺C．橡皮D．铁钉4．雷雨时，避雷针尖端不断地向空气中释放电子，这时避雷针

8、中电流方向是(　　)。A．电流从地面流