小班语言教案《毛毛虫》.doc

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1、小班语言教案《毛毛虫》活动目标:　　1、通过教师的指导，让孩子们懂得故事所讲的内容.　　2、让孩子了解毛毛虫是怎样变成漂亮的蝴蝶.　　3、学习四个字：个、根、颗、块、片.　　4、学说一个短语：我吃了……活动准备:　　1、《好饿的毛毛虫》故事课件。　　2、扮演毛毛虫所用的头饰。活动过程：　一、谈话导入。　　师：小朋友们，大家快来看看老师今天给你们带来了什么好玩的东西啦？（教师拿出扮演毛毛虫所用的头饰）　　幼：毛毛虫。　　师：小朋友们真聪明，毛毛虫可好玩了，你们谁想扮演一下毛毛虫啊？　　幼：我想、老师我也想、、、、、、　　师：哇！有这么多小朋友都想扮演毛毛虫，那你们谁知道毛毛虫每天

2、都喜欢干什么呢？　　幼：不知道　　师：大家先跟老师一起看一个关于毛毛虫的故事吧！看完之后让你们就知道毛毛虫每天都喜欢干什么了！然后才能演好毛毛虫哦！　二、欣赏故事。　　《好饿的毛毛虫》　　春天来了，所有的树都长出了绿绿的叶子！在一个阳光明媚的清晨，一棵大树的叶子上有个卵，这是什么的卵啊？你看它在动，还伴随有裂开的声音，快看从里面爬出来一条毛毛虫，好瘦、好小的毛毛虫啊，它抬起头，东瞧瞧，西看看，好像在想：我往哪边爬呢？这时小毛毛虫听到自己的肚子咕噜噜的叫了，哦！原来毛毛虫饿了，它是想看看哪边有吃的啊！　　它终于发现不远处就有好多好吃的！它就朝着那些好吃的爬过去！　　小毛毛虫努力地

3、爬啊爬，终于爬到了好吃的食物跟前，它张开小嘴，迫不及待地大吃了起来，它先吃了一个甜甜的苹果，感觉肚子没吃饱，又吃了两个黄黄的柿子、接着又吃了三片嫩绿的树叶、四个香香的巧克豆、五颗紫色的葡萄。它一边吃，一边长，吃了一大堆好吃的，毛毛虫的肚子变的又大又圆，它感觉肚子已经满满的了，再也吃不下去了。于是它就趴在那一动不动，休息了一会，它脱掉毛茸茸的外衣，变成了一个蛹，趴在树上美美的睡起觉来。　　毛毛虫这一觉睡了好多天才醒过来，毛毛虫醒来以后，发现自己长大了。后背上长出了一对漂亮的翅膀，变成了一只漂亮的蝴蝶。　三、理解故事内容。　　师：小朋友毛毛虫变蝴蝶的故事看完了，那这个故事好不好啊？

4、　　幼：好。　　师：那小朋友谁知道，故事里的毛毛虫吃了什么好吃的？吃了几个？毛毛虫睡醒之后变成了什么？　　幼：一个苹果、二个黄柿子、三片树叶、四块巧克力、五颗葡萄，美丽的蝴蝶。　　师：小朋友们都答对了，你们真棒！那就来和老师一起来模仿毛毛虫吧！　　通过提问同时也让幼儿学习量词；个，根，棵，块，片。　四、情景游戏。　　让幼儿跟着老师学故事情景，边做边说，模仿毛毛虫吃食物、变蝴蝶的过程