八年级生物下册导学案（一）人教版

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1、八年级生物下册导学案（一）人教版八年级生物下册导学案（一）人教版第七单元生命的延续和发展第一生物的生殖和发育导学1第一节植物的生殖【学习目标】1描述植物的有性生殖。（重点）2通过观察、思考和讨论，能够列举植物常见的无性生殖。（难点）3通过探究活动，尝试植物的扦插。【学习过程】一．自主学习1“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，“插柳”采取的方法是（）A．嫁接B．分根．扦插D．杂交2嫁接的方式可以获得（）A与砧木相同的植物体的性状B与接穗相同的植物体的性状与砧木、接穗相近的植物体的性状D砧木和接穗相结合的性状3．下列进行无性生殖的植物是（）。A向日葵B椒草

2、小麦D高粱4．梨、桃等的栽培通常用（）繁育优良品种。A嫁接B种子扦插D压条．园艺师将一株单色的菊花培育成具有多种颜色、多种花形的“塔花”，采用的繁殖方式是（）A．扦插B．嫁接．压条D．杂交二．合作探究6．春季，在用杨树枝条进行扦插繁殖时，把枝条上所有的芽去掉，这样是否影响成活？为什么？7．马铃薯通常是用它的块茎繁殖的，农民在种植马铃薯时，先把块茎用草木灰肥沾一下，然后再埋入土壤里，请想一下农民这样做的道理。三．反馈检测8由受精卵发育成新个体的生殖方式叫_________；不经过两性生殖细胞结合，由母体发育成新个体的生殖方式叫_________。9．植物

3、的组织培养是利用________________的原理，使植物组织在人工控制的条下，通过细胞的____________和__________，快速发育成新植株的高新技术手段。10．生命在生物圈中的延续和发展，最基本的环节是生物通过_________，世代相续，生生不息。11．在生产实践中，人们经常利用_____________和______________等无性生殖的方式栽培农作物和园林植物。12．下列几组植物的繁殖，哪组属于无性繁殖（）①鼠尾草靠丸花蜂传粉繁殖后代；②玉米种子种下去长出玉米植株；③小麦靠风力传播花粉进行繁殖；④马铃薯块茎上的芽眼里会发

4、出芽；⑤竹鞭节上的芽可以形成竹笋，进而长成新竹子；⑥秋海棠的叶子发出芽和根，进而长出新的秋海棠植株。A．①②③B．②③④．③④⑤D．④⑤⑥13．看图填空根据图一和图二，请回答下列问题。（1）嫁接包括两种方式，图一所指的方式是_________，图二所指的方式是____________。（2）两种嫁接方式的不同在于接穗不同，图一是用________做接穗，图二是用__________做接穗。第七单元生命的延续和发展第一生物的生殖和发育导学2第二节昆虫的生殖和发育【学习目标】1举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点。（重点）2通过观察和饲养家蚕等实践活动，理解

5、变态发育的概念和过程。（难点）3举例说出昆虫在人类生活、生产中的作用，关注生物科学技术在社会发展中的作用。【学习过程】一、自主学习1下列生物不进行变态发育的是（）A．青蛙B．家蚕．家燕D．蝗虫2在家蚕个体的发育中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为（）。A变态发育B不完全变态完全变态D个体发育3蟋蟀的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期，这个发育过程称为（）。A不完全变态B完全变态变态发育D不变态发育4蜜蜂完全变态发育的正确过程是（）。A幼虫→卵→蛹→成虫B卵→蛹→成虫卵→幼虫→蛹→成虫D卵→蛹→幼虫→成虫下列不属于完全变态发育的

6、昆虫是（）。A菜粉蝶B螳螂家蚕D蝇6．目前，一些地方把“植桑养蚕”作为调整农业产业结构、增加农民收入的一项重要举措，取得了良好的效益。下列关于家蚕生长发育的叙述，正确的是（）A．有性生殖，完全变态B．有性生殖，不完全变态．无性生殖，完全变态D．无性生殖，不完全变态7．蝗虫的发育要经历卵、幼虫、成虫3个时期，若虫与成虫的区别主要表现在--（）A．若虫身体较小，生殖器官没有成熟B．若虫身体较小，无翅，无外骨骼．若虫身体较小，生殖器官发育成熟D．若虫身体较小，有翅，有外骨骼8．昆虫与我们人类的关系十分密切，下列有关叙述错误的是（）A．吃青菜叶的菜青虫是菜粉蝶

7、的幼虫B．捕杀蝗虫的最佳时期是在蝗虫的成虫期．适当延长家蚕的幼虫期有助于提高蚕丝的产量D．蜜蜂的发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫4个时期9．生命世界真奇妙！美丽的蝴蝶竟是由”毛毛虫”变成的。下列昆虫的发育过程与蝴蝶相似的是（）①家蚕②蝗虫③蜜蜂④蟋蟀Ａ．①②Ｂ．①③Ｃ．②③D①④二．合作探究10家蚕的生殖和发育（1）生殖：家蚕的生殖方式是_______________（2）发育：家蚕的一生要经历_____、________、____、____四个时期，称为______。除了家蚕以外，_____等昆虫也采用这种发育方式11蝗虫的生殖和发育（1）生殖：蝗虫的生

8、殖方式是______________（2）发育：蝗虫的一生要经历_____、______、__