人教版八年级生物下册导学案

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1、.第一章生物的生殖和发育第一节植物的生殖(1)<01>【学习目标】1.描述植物的有性生殖。2.通过观察、思考和讨论，能够列举植物常见的无性生殖。3.通过探究活动，尝试植物的扦插。【重点】概述植物的有性生殖和无性生殖【难点】概述植物的有性生殖和无性生殖【预习提纲】一．预习内容1.“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，“插柳”采取的方法是（ ）A．嫁接 B．分根 C．扦插 D．杂交2.嫁接的方式可以获得（ ）A.与砧木相同的植物体的性状        B.与接穗相同的植物体的性状C.与砧木、接穗相近的植物体的性状  D.砧木和接穗相结合的性状3．下列进行无性生殖的植物是（）。A.向日葵  B.椒

2、草  C.小麦  D.高粱4．梨、桃等的栽培通常用（）来繁育优良品种。A.嫁接  B.种子  C.扦插  D.压条5．园艺师将一株单色的菊花培育成具有多种颜色、多种花形的“塔花”，采用的繁殖方式是（）A．扦插       B．嫁接       C．压条       D．杂交二．班内活动6．春季，在用杨树枝条进行扦插繁殖时，把枝条上所有的芽去掉，这样是否影响成活？为什么？7．马铃薯通常是用它的块茎来繁殖的，农民在种植马铃薯时，先把块茎用草木灰肥沾一下，然后再埋入土壤里，请想一下农民这样做的道理。三．课堂达标8.由受精卵发育成新个体的生殖方式叫_________；不经过两性生殖细胞结合，由母体

3、发育成新个体的生殖方式叫_________。9．植物的组织培养是利用________________的原理，使植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的____________和__________，快速发育成新植株的高新技术手段。10．生命在生物圈中的延续和发展，最基本的环节是生物通过_________，世代相续，生生不息。【课堂巩固】1．在生产实践中，人们经常利用_____________和______________等无性生殖的方式来栽培农作物和园林植物。2．下列几组植物的繁殖，哪组属于无性繁殖（）①鼠尾草靠丸花蜂传粉繁殖后代；②玉米种子种下去长出玉米植株；③小麦靠风力传播花粉进行繁殖；

4、④马铃薯块茎上的芽眼里会发出芽来；⑤竹鞭节上的芽可以形成竹笋，进而长成新竹子；⑥秋海棠的叶子发出芽和根，进而长出新的秋海棠植株。A．①②③B．②③④C．③④⑤D．④⑤⑥【课后反思】..第二节昆虫的生殖和发育(1)<02>【学习目标】1.举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点。2.通过观察和饲养家蚕等实践活动，理解变态发育的概念和过程。3.举例说出昆虫在人类生活、生产中的作用，关注生物科学技术在社会发展中的作用。【重点】描述家蚕、蝗虫的生殖与发育的过程【难点】说出昆虫变态发育的特点【预习提纲】1.家蚕的生殖和发育（1）生殖：家蚕的生殖方式是_______________（2）发育：家蚕的一生要经

5、历_____、________、____、____四个时期，称为______。除了家蚕以外，_____等昆虫也采用这种发育方式2.蝗虫的生殖和发育（1）生殖：蝗虫的生殖方式是______________（2）发育：蝗虫的一生要经历_____、______、_____三个时期，称为_____。除了蝗虫以外，______等昆虫也采用这种发育方式。与成虫相比，蝗虫的若虫身体___，____没有发育成熟，仅有____，能够跳跃，称为_____，若虫经过__次蜕皮，不经过_____期，发育成成虫。3.完全变态发育和不完全变态发育的异同点（1）相同点：都属于__________发育（2）不同点：完全变

6、态发育经历4个时期___________不完全变态发育经历3个时期__________，没有________期【课堂巩固】1.下列生物不进行变态发育的是（ ）A．青蛙 B．家蚕  C．家燕  D．蝗虫2.在家蚕个体的发育中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为（）。A.变态发育  B.不完全变态  C.完全变态  D.个体发育3.蟋蟀的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期，这个发育过程称为（）。A.不完全变态  B.完全变态  C.变态发育  D.不变态发育4.蜜蜂完全变态发育的正确过程是（ ）。A.幼虫→卵→蛹→成虫  B.卵→蛹→成虫C.卵→幼虫→蛹→成虫  D.卵

7、→蛹→幼虫→成虫5.下列不属于完全变态发育的昆虫是（）。A.菜粉蝶  B.螳螂  C.家蚕  D.蝇6．目前，一些地方把“植桑养蚕”作为调整农业产业结构、增加农民收入的一项重要举措，取得了良好的效益。下列关于家蚕生长发育的叙述，正确的是（  ）A．有性生殖，完全变态          B．有性生殖，不完全变态C．无性生殖，完全变态          D．无性生殖，不完全变态7.下列昆虫的发育不属于完全变态发育的是（）A菜