线下活动记录（张水根）.doc

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1、线下观评课活动记录省浙江区域、学校绍兴市越城区马山小学学科数学活动名称低段数学课堂展示时间2.25主题、问题新教师如何掌控课堂形式课堂展示主持人王阳参与人员王阳、张水根、范金冲、单春英、陈阿夫、范庆忠、张小玲、张颖超、钱永明活动过程一、宣布活动开始。二、张颖超老师执教《平均分》，其他老师观察记录。三、交流讨论评价。四、结束。主要结论与建议本堂课教师恰如其分地把握教材，选择教材，利用教材。作为一位新教师，能紧紧依靠课程标准，紧扣教学目标，在教学过程中能够注重学生主动参与知识的形成过程，充分发挥学生的主题作用，学生的观察能力、动手操作能

2、力得到了发展，学生的思维提高了。课堂中，学生能在教师创设的良好教学情境中主动探索，在教师的引导下巩固平均的含义，并利用平均和表内乘法，解决平均的实际应用。所以，在数学教学过程中，我们需充分挖掘教材，做好学生的引导者。让学生把知识的内在融会贯通，从而在课堂中理解，从而达到教学目的。作为新教师，应该尽量把时间留给学生，让学生有足够的时间与空间去思考，从而掌握新知识。活动反思与改进本次活动，教师们都认真参与，积极讨论，对课堂观察这种形式有了更深刻的了解，今后将从多角度观察课堂，观察学生的学、观察教师的教，观察整堂课的时间分配，以及观察教师

3、的有效提问等等，受益匪浅。审核意见学校(区域学科管理员):马山小学姓名：张水根日期:2014年3月