布格缪勒钢琴进阶练习25首练习曲Op100创作特色与教学分析.pdf

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1、2013年6月河北经贸大学学报（综合版）Jun.2013河第北经贸大学学13卷第2期报（综合版）JournalofHebeiUniversityofEconomicsandBusiness（ComprehensiveEdition）2013Vol年第.13No2期.2●教育教学研究布格缪勒《钢琴进阶练习25首练习曲》（Op.100）创作特色与教学分析孙月红（太原大学应用艺术系，山西太原030032）摘要：布格缪勒的《钢琴进阶练习25首练习曲》（Op.100）是一套有标题的、音乐性很强的短篇练习曲。这套练习曲集标题性、音乐性、技术性、趣味性为一体，能够极大地提高学生的练琴兴趣，是钢琴技巧练

2、习与音乐表现完美结合的典范。关键词：布格缪勒；钢琴演奏；初级学生；创作特色；曲式结构；音乐风格；情感体验；教学模式中图分类号：G423.04文献标识码：A文章编号：1673－1573（2013）02－0120-03德国钢琴家、作曲家约翰·弗雷德里希·弗朗兹·布动地展现在我们面前。《鹡鸰》引子部分用短琶音和跳格缪勒（JohannFriedrichFranzBurgmuller，1806-音，把一个体态轻盈的小鸟形象展现在眼前，第19小节1974），一生创作了许多钢琴小曲和练习曲。布格缪勒开始的渐强，仿佛是鹡鸰鸟越飞越高，到第21小节飞到《钢琴进阶练习25首练习曲》（Op.100）是一套有标

3、题的、最高，一个f力度之后，轻盈地飞速俯身飞下。弹奏者在音乐性很强的短篇练习曲。它是针对初级学生的一本经学习双音跳音、和弦跳音时，想象鹡鸰鸟尾巴上下摆动典教材，是钢琴弹奏技术与音乐表现完美结合的典范。的样子，一个轻巧、活泼的音乐形象很容易就表现出来，它不仅训练手指的独立性，提高技术能力，更重要的是可以让学生充分发挥想象力。要学会歌唱性的弹奏方法，掌握多样化的节奏变化；它例：《鹡鸰》第19-24小节旋律优美，对情感的描绘非常细腻，可把枯燥的技巧练习融入到音乐中，是一套技术性和趣味性相结合的作品，深受广大习练者的喜爱。一、作品的创作特色（一）音乐标题形象生动《牧歌》歌唱性的练习曲，描写田园风

4、光，旋律优美，“标题”在《现代汉语词典》里的解释是：“标明文章、可以想象蓝天白云下牧民悠闲的放牧情景，一幅恬静、[1]作品等内容的简短语句”，也就是无文字说明。标题音清新的画面映入我们眼帘。《天真烂漫》描绘出儿童的天乐是作曲家为了使听者对乐曲的内容有明确的理解，给真无暇。《行猎》引子部分用和弦模仿号角的声音，和弦乐曲写上标题，标题性是从标题音乐中产生出来的。标的弹奏手腕不要僵硬，要弹出铿锵有力的音色，第5小题音乐的特征是有明确的曲名，从曲名中能理解音乐所节开始部分，右手的跳音表现马蹄声，随后狩猎者英姿表达的内容、意境。带标题的钢琴曲，对音乐作品提供了飒爽的出现，从第53小节开始力度减弱，

5、猎人渐渐走文字化的概括，引导学生可以更准确地理解和表达音乐远，消失在森林中。的内容，对于初学者而言，进行文字化的描述可以加深标题音乐给初学者提供了具体范围的联想和想象，对乐曲的理解，启发学生对音乐的联想，激发学生的主在讲解的基础上稍加启发，学生就较容易理解它所表达动性。的主要内容、情绪和意境，产生明确、生动的音乐联想。《鹡鸰》《燕子》都是描写动物的形象，《燕子》通过标当然学生对于有标题的钢琴作品所想象的画面不会相题可以联想到燕子在高空中自由飞翔的情景，左手跨越同，但也不会超出标题的范围。这既给学生联想和想象右手的弹奏分解和弦，把燕子从低处飞到天空的画面生的范围，又带给学生理解、表现上的发

6、挥空间。收稿日期：2013-04-22作者简介：孙月红（1981-），女，河北石家庄人，太原大学应用艺术系讲师，研究方向为音乐学。·120·教育教学研究孙月红布格缪勒《钢琴进阶练习25首练习曲》（Op.100）创作特色与教学分析（二）曲式结构简单精致、和声色彩清晰同音换指练习为主的有第9、17、23首，其中第7、13首重属、副属和弦的应用，增加了乐曲的和声色彩，让还涉及到多声部音乐技能训练。初学者在学习过程中能体会和声色彩的变化，进而感受以《饶舌》为例，这首曲子以音乐表现出了一个唠叨到音乐也是有颜色的。啰嗦、话多的艺术形象，以同音换指为主要的技术练习，例1：《牧歌》第15-19小节同音换

7、指要求手指在换指时紧密衔接，声音要有弹性，15抬指不要过高，手指收拢，掌关节不要塌，要撑住，在弱拍上出现的同音换指要弹奏得轻巧，声音要弹得均匀，1指不可弹得太重，胳膊、手臂、手腕都要放松。例3：《饶舌》第14-17小节206Ⅶ7/ⅤⅤ5Ⅰ例2：《美姿》第3-8小节琶音是分解和弦的一种，弹奏方法相同。手腕放松且灵活，手臂放松而舒展，积极配合好手指位置的转移动作。在弹奏琶音时，手指、手腕的动作要积极，靠肘部Ⅴ7/Ⅱ的晃动来完成琶音中音与