山东省肥城市湖屯镇初级中学七年级生物下册《第3章 人体的呼吸》复习学案（无答案） 新人教版.doc

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1、山东省肥城市湖屯镇初级中学七年级生物下册《第3章人体的呼吸》复习学案（无答案）新人教版第一节呼吸道对空气的处理1、人体的呼吸系统由呼吸道（包括：鼻、咽、喉、气管、支气管）和肺组成。主要结构是肺（作用：与外界进行气体交换），肺的基本单位是肺泡2、呼吸道不仅仅是气体的通道，还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖（毛细血管）、清洁（鼻毛）、湿润（黏膜），但是能力是有限的。3、⑴痰的产生：是在气管和支气管内的腺细胞分泌的黏液和表面的纤毛吸附和阻挡吸入气体中的尘粒、细菌等物质而形成的。所以很脏。⑵痰的排出：在纤毛不停地向咽喉方向摆动下，把痰送到咽部，通过咳嗽排出体外。

2、由于痰里带有大量细菌，可传染呼吸道疾病。4、人第一次呼吸：在出生前胎儿通过胎盘从母体获得氧气并排出二氧化碳，故不用肺呼吸。出生后的第一次啼哭，使得空气进入肺里，开始了用呼吸系统进行呼吸。5、吃饭说笑可能会窒息：原因：咽是食物和空气进入的共同通道，由会厌软骨调节。呼吸时会厌软骨抬起，使空气进入前面的食道；吞咽时会厌软骨盖住喉口，食物进入后面的气管。若吃饭时说笑，会厌软骨来不及盖下，使食物进入气管，引发危险。6、发声的秘密：在喉部有发声的器官声带。呼吸时声带打开（打开或关闭）。第二节发生在肺内的气体交换1、肺与外界的气体交换是通过呼吸运动（既：呼气和吸气）完成的。过程如

3、下：吸气：呼吸肌收缩→胸廓容积增大→胸廓气压↘→肺扩张→肺内气压减小→气体入肺呼气：呼吸肌舒张→胸廓容积减小→胸廓气压↗→肺回缩→肺内气压增大→气体出肺2、呼吸时胸廓容积的变化可通过测量胸围差来进行。公式如下：胸围差=深吸气的值-深呼气的值。测三次，取平均值4、肺泡与血液的气体交换：肺泡血液血液与组织细胞的气体交换：血液组织细胞3、呼吸肌有两种：分别简称为肋间肌和膈肌。4、吸气时呼吸肌都收缩（此时膈顶下降，胸廓容积增大）呼气时呼吸肌都舒张（此时膈顶上升，胸廓容积减小）5、肺泡适合进行气体交换的特点：①数量多②外包毛细血管网③壁薄：肺泡壁、毛细血管壁都很薄，只有一层上

4、皮细胞构成。6、人呼出的气体可使澄清的石灰水变浑浊。说明：人呼出的气体中含有较多的二氧化碳7、气体交换的原理：气体扩散作用——气体总是由多的地方向少的地方扩散，直到平衡为止。8、人体O2最多的部位是肺泡，CO2最多的部位是组织细胞（产生CO2的源头）。9、常见的大气污染源有：工业生产的排放、车辆、船舶尾气、秸秆焚烧、地面扬尘10、控制污染物排放，是防治大气污染，改善空气质量的根本措施，植树造林是有效措施。