七年级生物上复习提纲苏科版.doc

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1、七年级上复习提纲第一单元：我们生活的生物圈1、生物的生存依赖一定的环境：（1）非生物因素：水、空气、温度、光由于绿色植物生存离不开光，而人类和其他生物又直接或间接一植物为食物，因而光是最主要的非生物因素；水决定了生物的分布：如沙漠中长有：仙人掌、骆驼等，水中有鱼类、乌龟、藻类等；温度要适宜：雪莲花、企鹅的分布主要受温度影响（2）生物因素：如，羊必须以草为食、外来物种入侵。（3）生物对环境的适宜不仅表现在形态和结构方面，还表现在生理和行为方面。（4）科学探究的基本方法：提出问题、作出假设、制定计划、实施实验、得出结论2、生物和环境构成生态系统。（1）在生态系统中既

2、要有各种各样的生物因素（如动物、植物），也要包括水、阳光、温度、空气等非生物因素。（2）生态系统包括：生产者（主要是植物）、消费者（各种动物）、分解者（主要指微生物：如细菌、真菌）（3）地球上最大的生态系统是：生物圈。第二单元：生物从环境中获取物质和能量。1、人体的物质和能量来自于环境：（1）营养物质包括：蛋白质、糖类、脂肪、水、无机盐。（2）某些大分子物质（如蛋白质、淀粉、脂肪）不能够被消化道直接吸收，只有转化成小分子物质（如：氨基酸、葡萄糖、脂肪酸）才能被直接吸收，此外水和无机盐也可以被消化道直接吸收。（3）人体的消化系统：消化腺：唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、

3、肠腺消化道：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠（4）小肠是消化和吸收的主要场所，可以把蛋白质变成氨基酸、淀粉变成糖类、脂肪变成脂肪酸。2、食物链和食物网：食物链和食物网都是生物之间，通过食物相联系起来的。（1）食物链：总是从植物开始：如：“草—兔子—狼—老虎”就是一种食物链。（2）食物网：在自然界中，多条食物链交叉后，形成食物网。（3）对某个生态系统来说，食物网越复杂，那么它自我调节能力就越强（稳定性越高），也就越不容易被破坏。在生态系统中，生物越多，那么它的食物网就越复杂。如刮大风后，麦田可能被毁掉，但是森林不会被毁掉。3、绿色植物是有机物的生产者：在生态系统中是

4、生产者。（1）光合作用：绿色植物吸收二氧化碳产生氧气和糖类，同时把光能转化成化学能的过程。该反应主要在叶绿体中进行。过程是：二氧化碳＋水氧气＋糖类。光合作用的作用是，为生态系统提供有机物和能量。生态系统中的能量和有机物都来自于植物的光合作用。（2）植物体的生长需要有水和无机盐，它主要靠根来吸收水和无机盐。无机盐中的氮、磷、钾被称为植物营养的“三要素”。植物的根尖由尖端向上依次是：根冠、分生区、伸长区、根毛区。其中根毛区是吸收水和无机盐的主要区域。4、能量与呼吸（1）生物的呼吸：植物和动物都要进行呼吸作用。呼吸作用是在细胞中进行的，是分解有机物，释放能量的过程。呼

5、吸作用的过程中，生物体需要吸收氧气，同时排出二氧化碳。（2）人体的呼吸系统包括：呼吸道和肺组成。气体交换的过程是：在肺部，我们吸进来的氧气和血液中的二氧化碳进行交换，氧气进入血液，而二氧化碳进入肺并排除体外。而我们人类活动时所需要的能量就来自于呼吸作用。气体进出人体的途径（图解）：（向右及向下箭头表示氧气流动途径，向左和向上箭头表示二氧化碳流动途径）外界气体肺肺部毛细血管血液循环组织处的毛细血管细胞气体交换（呼吸作用）人体肺活量：尽力吸气在尽力呼气所呼出的气体总量。（3）呼吸作用的作用：为生命活动提供能量。（4）呼吸作用的应用：如把种子晒干、冰箱贮藏是为了降低呼

6、吸作用；农田雨后排水、送土是为了增强呼吸作用。（5）植物的整蒸腾作用：定义：植物体从叶片的气孔中散发体内水分的过程作用：1、降低叶片表面的温度，保护植物；2、促进水分在植物体内的运输初二生物七年级（上）复习练习第一单元：我们生活的生物圈1、在沙漠中，影响植物生存有最主要的非生物因素是（）A、温度B、光照C、水分D、骆驼2、仙人掌的叶退化成针状，这使它更适应生存在（）A、阴湿草地B、寒冷沙漠C、干旱沙漠D、热带雨林3、鱼必须生存在水中，鸟儿可以在天空飞翔，对此解释最恰当的是（）A、生物影响环境B、生物对环境的适应C、生物改变环境D、生物依赖环境4、我们在养花过程中

7、，经常给花浇水、施肥、松土、放在阳光下，天气冷了我们还要把花搬到屋里，而且一个花盆只栽一株植物，这体现了生物生存所需要的基本条件，下列选项与上述顺序相对应的是（）营养物质空气阳光适宜的温度一定的生存空间水A、B、C、D、5、下列不属于生态系统的是（）和（），最大的生态系统是（）A、一片农田B、一块草地C、生物圈D、一条河中的所有的鱼E、地球上的光、水、氧气6、下列生物中属于生产者的是（）A、鸟儿B、细菌C、农民D、小草7、细菌、真菌等微生物在生态系统中的作用是（）A、生产者B、分解者C、消费者D、以上都不是8、下列不属于生态系统的是（）A、一块农田B、一片水塘C

8、、森林中所有的树D、海洋